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?為什么要寫文獻(xiàn)綜述呢？
在上一節(jié)，我曾經(jīng)特別說(shuō)明“文獻(xiàn)綜述”決定了論文的研究起點(diǎn)、研究方向和研究方法（劃重點(diǎn)），這也就是寫文獻(xiàn)綜述的意義。明確了這一點(diǎn)，在寫文獻(xiàn)綜述的時(shí)候才不會(huì)漫無(wú)目的地亂寫一通。
?在哪里查閱文獻(xiàn)呢？用什么方法查閱？
論文方向確定以后，可以使用“關(guān)鍵詞”檢索方式，一般情況下，學(xué)術(shù)加上圖書館的庫(kù)基本夠用了。中文英文都有。
?如何寫出好的文獻(xiàn)綜述？
1??明確自己文獻(xiàn)綜述的框架，需要分成幾部分來(lái)寫。例如，我的論文題目是“中學(xué)化學(xué)教師支撐內(nèi)容選擇的影響因素研究”，支撐內(nèi)容屬于教學(xué)設(shè)計(jì)層面，這是第一部分需要綜述的，而教學(xué)內(nèi)容選擇的影響因素是第二部分需要綜述的，當(dāng)然可以在自己的研究點(diǎn)上適當(dāng)擴(kuò)大范圍。
2??進(jìn)行相關(guān)研究的外圍統(tǒng)計(jì)。
從不同的角度（例如發(fā)表年份）統(tǒng)計(jì)論文數(shù)量進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的折線圖或餅狀圖的統(tǒng)計(jì)。說(shuō)明研究的必要性。
3??相關(guān)定義解釋
對(duì)自己題目中涉及到的一些專業(yè)詞匯進(jìn)行解釋和說(shuō)明，說(shuō)明其起源、發(fā)展、和定義（這是需要自己查閱文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)），可以按照時(shí)間發(fā)展順序，也可以說(shuō)明不同學(xué)者的不同觀點(diǎn)和看法，視情況而定。
4??按時(shí)間線順序?qū)懗鼍C述主體部分
在庫(kù)中查閱的文獻(xiàn)最好是近10年以內(nèi)的，最好是中文和英文都有，分成國(guó)內(nèi)研究和國(guó)外研究，然后按照時(shí)間順序羅列，并不是面面俱到，只需要綜述你的論文中需要的部分。例如，2015年，某某在其論文中，采用什么樣的方法，對(duì)什么進(jìn)行了研究，得出了什么結(jié)論，提出了什么建議和策略等。2017年……
5??（劃重點(diǎn)）不能只有綜，沒(méi)有述！
述，就是自己對(duì)閱讀大篇幅文獻(xiàn)后的總結(jié)：自己要從哪里作為研究起點(diǎn)開(kāi)始研究，以防與別的研究者重復(fù)；以往這樣的研究采用什么樣的研究方法，我是否打算繼續(xù)使用這個(gè)方法，或進(jìn)行自己的研究創(chuàng)新；以往的研究存在什么不足，需要進(jìn)行理論研究或?qū)嵺`研究的完善等。
??小建議：文獻(xiàn)綜述不要怕麻煩，盡量全面哦～
嗯……bye～
