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歷史專業(yè)
歷史專業(yè)的方向非常的廣泛，我不太清楚這個(gè)學(xué)生所指的是哪個(gè)方向，我就隨意來擬幾個(gè)了啊！
1、時(shí)空觀念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用--以xxxx為例
建議：這個(gè)案例選取可以從某個(gè)知識(shí)點(diǎn)入手，也可以運(yùn)用調(diào)查法從對某個(gè)學(xué)校的學(xué)生調(diào)查入手。如果選擇知識(shí)點(diǎn)的話盡量設(shè)計(jì)教學(xué)方案出來，從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)實(shí)施策略等一一闡述。如果是以學(xué)生調(diào)查來寫的話，就從學(xué)生所反饋的信息來分析，例如學(xué)生認(rèn)為時(shí)空觀念對他在歷史學(xué)習(xí)方面的困難，是教學(xué)方式還是自身的理解等等。
2、淺析初中歷史教學(xué)中國家情懷的培育路徑
建議：先闡述一下培養(yǎng)初中學(xué)生的國家情懷的意義，然后在進(jìn)入正題，談路徑，一定要具體一些，可以理論?實(shí)踐，也就是說在理論的分析之上加上一些具體的對某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解的時(shí)候如何如何培養(yǎng)國家情懷。。。
