1、常識準備：了解開題報告結構及其邏輯
開題報告的結構一般包括以下部分：論文名稱、論文研究的目的與意義、文獻綜述（關于本課題國內外研究的歷史和現狀等）、論文的基本內容、論文寫作的方法、論文寫作的步驟等。除寫作步驟屬于論文寫作管理范疇外，上述的開題報告中的結構部分都是直接能夠在畢業論文中直接體現的。所以，與其說要掌握開題報告的內在邏輯，不如說要掌控整體論文寫作的內在邏輯，包括初定選題方向的邏輯、研究課題的價值（論文創新點）、研究內容各個方面的關聯等。
2、工具技能準備：CNKI E-Study文獻檢索工具
工欲善其事，必先利其器。閱讀研究大量文獻需要大量時間，往往卻是在后期寫作時想起，以前看過的有價值的盡管保存下來、但很難找到對應的文獻或具體論據，反而耽擱了寫作。
為了更高效地研讀、管理文獻及寫作過程，做好資料備份與引用記錄，可在中國知網免費下載CNKI E-Study數字化學習與研究平臺[點擊本文后“閱讀原文”了解更多]，以文獻為出發點，能夠很方便地理清知識脈絡、服務于數字閱讀、論文寫作、文獻管理乃至投稿的全過程。
對于寫畢業論文的同學更重要的是：做好論文文獻的全過程管理，對于論文寫作中的注釋引用以及后期答辯中回答導師提問都是有積極意義的。
3、時間準備：時間統籌與安排
寫作的時間管理包括兩個子主題。
第一是寫作的步驟。
寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間。
第二是進度安排。
因為面臨畢業，同學們要解決面對各類事情，建議結合學校的時間安排列出一個時間表（不必到每一天），將所要做的事情按階段時間節點分好，并在論文寫作嚴格執行。
重視并寫好畢業論文，會使一個人學術能力、寫作能力、思維能力再上層樓。在此，預祝同學們順利完成開題報告！
