篇論文的檢查，進入畢業論文答辯階段。很多學生覺得知識網檢查已經結束了。為什么需要畢業論文的答辯？在論文答辯過程中沒能順利畢業的時候，能順利畢業嗎？領導和論文答辯專家團隊的身份透明，相互理解。另外，研究生論文的答辯也可能被采用為論文答辯的專家小組。因此，一些論文答辯專家團隊由于形勢過于簡單，無法向作者提問。經常寫辯護意見，仁慈，對論文的評論過高的話，畢業論文的答辯率對畢業論文答辯的權威性有很大的影響。畢業論文答辯只不過是形式，能夠推進和諧的“互惠共榮”并不是不可思議的。學術思想矛盾帶來的個人恩怨長期糾纏，也會影響畢業論文答辯的結果。并不是排除學術研究的差異引起爭議，簡單來說，也有人從公報的個人見解中拒絕客觀公正的研究生論文的評價。相反，很多人會認可這件事。標題一般有點重復。名義上，學生必須完美。實際上有很多人設定了障礙，很多人都無法下臺。論文答辯時間不夠具體有兩個方面。一是因為論文答辯的專家團隊閱讀論文的時間不夠。隨著研究生招募計劃的擴大，論文答辯學位論文的人數逐漸增加。論文答辯的專家團隊沒有足夠的時間認真讀論文。短時間內讀幾十篇論文是不可能的。第二，研究生回答時間不夠。特別是在讀碩士學位的研究生，對應很多人的論文答辯時間很短。有的人只有幾分鐘。在研究生的論文答辯記錄中，用極短的語言影響了學位論文的質量。4、畢業論文答辯標準、科學評分標準不足論文答辯委員會應當對論文質量提出意見，包括選題的理論意義和實際意義，論文方法論和方法的開放性和創新性，論點的充分性和結論的準確性，本文是學術研究的視野從基礎理論、專業知識、寫作水平等方面論述了作者的優秀、合格與不合格。畢業論文答辯委員會的一部分成員在同一篇論文中發揮了很高的作用，其他成員表現得很低。標準和科學的評分標準不足。
