是呀,需要看看你這具體是什么問題,一般查重不知道怎么弄得話,我建議你可以去看看漢斯出版社gzh上的關(guān)于查重得文章,歷史文章里有好多
本來就是混亂的,這樣的可以導(dǎo)致特別不好的狀態(tài),因為魚龍混雜。就是比較嚴重的,特別的不好的。
6月將至,我國高校又迎來了新一年的畢業(yè)季,此時可能很多學(xué)生都在忙著寫論文,查重論文。而在我國大學(xué),學(xué)生要畢業(yè)就必須要過畢業(yè)論文這一關(guān),這對每一個即將畢業(yè)的學(xué)生來說都非常重要,所以今年就要不少學(xué)生討論學(xué)位論文的查重亂象橫生,其實小編認為之所以會出現(xiàn)畢業(yè)論文查重的亂象不斷,主要有以下幾點原因。
一、畢業(yè)論文關(guān)系到一個學(xué)生未來的前途。
想必每個人都經(jīng)歷過畢業(yè)論文這一關(guān),其實每個人都有個體差異,低于優(yōu)秀的學(xué)生來說,畢業(yè)論文并不會讓他們感到緊張。但是在我國大多數(shù)學(xué)生都非常普通,畢業(yè)論文就意味著自己會不會順利畢業(yè),這關(guān)系到他們未來的前途,所以學(xué)生的重視度自然很高,查重就成為學(xué)位論文中重要的一環(huán)。
二、我國高校太重視用論文來衡量一個學(xué)生的能力。
其實在小編看來,畢業(yè)論文也并不能完全代表學(xué)生的整體能力,只是快速檢驗學(xué)生是否學(xué)到只是的一種方式。而近年來我國高校顯然將這件事看得太重,一言不合畢業(yè)論文就可能不過關(guān),學(xué)生就可能無法畢業(yè),這也是教育上的一種問題。
三、畢業(yè)論文是我國高校檢驗學(xué)生知識的一種途徑。
雖然畢業(yè)論文是畢業(yè)生能否順利畢業(yè)的一種畢業(yè)形式,但是小編認為它僅僅也只是一種形式,并且這種形式完全在于教師如何去把握,在檢驗學(xué)生成果時候可以靈活處理,也可以從嚴處理,并且在實施這種處理方法的時候做到公平公正,只要最終達到了教育目的,沒必要把這根弦繃得太緊。
從以上幾點分析,這種亂象的出現(xiàn),其實是教育管理上的一個問題,小編認為只有國家或者老師在態(tài)度上不那么重視畢業(yè)論文,學(xué)生就不會表現(xiàn)得如此緊張,進而滋生出這等查重亂象。不知道你怎么看待這個問題?歡迎下方說出你的觀點。
這是因為現(xiàn)在畢業(yè)生寫論文時出現(xiàn)了很多抄襲的情況。喜歡東拼西湊,在網(wǎng)絡(luò)上截取這邊一段那邊一段,沒有自己的真實想法在里面。