發表的目的是讓同業者理解學術效果，對同業者進行評論，將同業者的新研究作為繼承或超越的對象，構成知識和思考生產的良性循環。因此，學術評價的本來意義在于評價學術進步，鑒別學者的貢獻，規范學術行為，激發學者的創造力，達到推進學術發展的目的。從這個意義上來說，
如果沒有學術性的評價，就趕不上真實的學術。另外，學者個人與學術評價和職位晉升、工作報酬、專業聲望和學術位置休戚有關，對于以學術為主要事務的組織，學術評價關系到該行業的聲譽和競爭力。
