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山東大學(xué)校長、學(xué)位評定委員會主席 樊麗明 在上述會議上表示，在學(xué)校加快建設(shè)世界一流大學(xué)、實現(xiàn) 「由大到強」 歷史性轉(zhuǎn)變關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格過程管理，建立健全規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)與能力建設(shè)相結(jié)合、有效激發(fā)研究生創(chuàng)造力的制度體系；加大制度執(zhí)行力度，嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為。 今年以來，不少高校都加大了對學(xué)術(shù)不端行為的處理力度。
會議消息透露，山東大學(xué)此次會議還嚴(yán)格依照程序，審議撤銷發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為人員的學(xué)位，或取消其博士學(xué)位申請資格，并暫停相關(guān)研究生導(dǎo)師招生資格。 會議通報了學(xué)位論文抽檢的相關(guān)情況，對出臺的整改措施進(jìn)行了匯報。
教育部已對山東大學(xué)進(jìn)行約談，要求立即進(jìn)行整改。 山東大學(xué)研究生院通過對近年的 「問題論文」 分析，發(fā)現(xiàn)在職攻讀學(xué)位研究生、指導(dǎo)學(xué)生較多的導(dǎo)師易成為 「問題論文」 高發(fā)人員，部分學(xué)科成為 「問題論文」 多發(fā)領(lǐng)域。 綜合近年來 「問題論文」 的專家評閱意見，發(fā)現(xiàn)主要問題集中在創(chuàng)新不足、研究深度不夠、研究方法簡單、工作量或?qū)嵗龁伪 ⑦x題不合理、書寫不規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫妗?/p>
綜合近年來 「問題論文」 的專家評閱意見，發(fā)現(xiàn)主要問題集中在創(chuàng)新不足、研究深度不夠、研究方法簡單、工作量或?qū)嵗龁伪 ⑦x題不合理、書寫不規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫妗?山東大學(xué)研究生院要求強化過程管理。 不能單靠外審論文代替內(nèi)部質(zhì)量控制，不能用后置檢查環(huán)節(jié)代替前置控制環(huán)節(jié)；要消除學(xué)生的 「闖關(guān)」 思想，杜絕導(dǎo)師和專家的 「手軟」 現(xiàn)象。
