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快要有了學(xué)術(shù)報(bào)告，但是抄襲率高，怎樣依據(jù)這類報(bào)告迅速降重呢？
第一種：倘若畢業(yè)論文中有部分是英文的，可在后面外加解釋，每句話都能有差異水準(zhǔn)的改一下，或?qū)⒂⑽牧⒖谭g成中文，就像學(xué)術(shù)、PaperRight畢業(yè)論文檢驗(yàn)這種中文英文都能查重的查重系統(tǒng)，雖可檢驗(yàn)各類外語(yǔ)畢業(yè)論文，但不能夠一次畢業(yè)論文檢驗(yàn)各類文字。所以，可在外文方面下手。
第二：對(duì)中文畢業(yè)論文字符數(shù)快要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超超出本科院校高校要求的字符數(shù)，那就可以采取關(guān)鍵詞剔除取代的方式。也能夠用意義延伸法，將原句中該有刪減掉的主、謂語(yǔ)添上全方位，就也算是多一個(gè)字也會(huì)是幫助你減低1％的抄襲率，所以絕對(duì)不可以蔑視這種細(xì)情困惑。
第三，使用圖片替代的方式。因?yàn)閷W(xué)術(shù)畢業(yè)論文查重只可檢驗(yàn)文字，倘若是圖片或圖表，學(xué)術(shù)都檢驗(yàn)不出來(lái)，由此可將別人畢業(yè)論文里的文字，改成圖片，加入自己的畢業(yè)論文里，諸如此類可避免查重。這種方式相比于上一個(gè)方式更加的好理解和便利，不過(guò)倘若帶上的圖片太多的話，那么整個(gè)畢業(yè)論文的字符數(shù)有可能會(huì)出現(xiàn)不完善的情形哦。
這種是對(duì)學(xué)術(shù)查重咋樣修改的辦法，倘若還有哪一個(gè)不清楚地方可來(lái)詢問(wèn)我們，將會(huì)有人工進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)的。
