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該系統(tǒng)將任何需要檢查的文章與資源庫(kù)的文獻(xiàn)進(jìn)行比較。原則上，如果在文章和文獻(xiàn)中檢測(cè)出同樣的文章存在，系統(tǒng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于文字完全重疊的段落的表現(xiàn)，最后進(jìn)行整體統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行分析報(bào)告。
檢查文章中除了文獻(xiàn)總結(jié)、正常引用外，其余部分只要10%（某學(xué)校規(guī)定為30%）相似，就被視為抄襲。但是，這種新動(dòng)向在高中老師和學(xué)生之間成為了話(huà)題，漸漸地出現(xiàn)了支持和反對(duì)的聲音。本文就筆者自身的經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞，談?wù)務(wù)撐臋z查系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。
筆者認(rèn)為，論文的驗(yàn)證系統(tǒng)在以下幾點(diǎn)上是有利的。1、提高畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)論文認(rèn)真度畢業(yè)生的學(xué)位論文是衡量研究生學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，畢業(yè)生必須認(rèn)真對(duì)待。至今為止很多畢業(yè)生在畢業(yè)前都有就職活動(dòng)，但是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)生管理比較寬松。有些畢業(yè)生對(duì)學(xué)位論文負(fù)有任務(wù)。采用東平湊方式寫(xiě)學(xué)位論文。在導(dǎo)入論文檢查系統(tǒng)后，很多畢業(yè)生都很重視畢業(yè)論文，也很緊張。畢業(yè)生開(kāi)始非常認(rèn)真地對(duì)待自己的畢業(yè)論文。通過(guò)大量閱讀文獻(xiàn)，加深了對(duì)論文內(nèi)容的理解。特別是很多畢業(yè)生把不能理解的內(nèi)容從論文中刪除，理解的內(nèi)容也用自己的話(huà)來(lái)表達(dá)。但是，可以順利通過(guò)論文的檢查系統(tǒng)。
這是引入論文檢查系統(tǒng)后，提高畢業(yè)生對(duì)論文認(rèn)真度的有利點(diǎn)。當(dāng)然，通過(guò)認(rèn)真寫(xiě)論文的過(guò)程，畢業(yè)生也加強(qiáng)了自己的學(xué)術(shù)和論文寫(xiě)作的修養(yǎng)和能力。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)和修改能力，引進(jìn)論文檢查系統(tǒng)除了改善學(xué)生自身對(duì)論文的態(tài)度外，還促使領(lǐng)導(dǎo)更加關(guān)心自己對(duì)學(xué)生論文的指導(dǎo)。
多所學(xué)校的研究生反映著。自己的領(lǐng)導(dǎo)總是很忙，對(duì)自己的學(xué)術(shù)指導(dǎo)不夠。在導(dǎo)入論文檢查系統(tǒng)后，如果學(xué)生的論文不能通過(guò)檢查系統(tǒng)的檢查的話(huà)，那個(gè)指導(dǎo)者一定不能離開(kāi)那個(gè)玖。因此，指導(dǎo)者也會(huì)更加關(guān)心學(xué)生寫(xiě)的畢業(yè)論文，批改學(xué)生的畢業(yè)論文，嚴(yán)格檢查。
這樣對(duì)加強(qiáng)師生之間的交流和學(xué)術(shù)發(fā)展都能起到積極作用。因?yàn)楹芏嗾撐牡闹亓繖z查系統(tǒng)沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，所以去調(diào)查一下學(xué)生的重量吧。
