如果是大面積的存在，知網(wǎng)賬號被盜，那肯定是知網(wǎng)平臺做的防盜技術(shù)不夠。論文重查機會。被掛在電商平臺上售賣。這是對知識的侮辱。
大四學生知網(wǎng)賬號被盜了。論文查重機會被掛在電商平臺上售賣。我覺得這是一個非常不好的事情。如果在網(wǎng)上申請了賬號的情況下一定要把自己的密保還有密碼設(shè)置好。以防再有這種現(xiàn)象發(fā)生。
哪里有需求，哪里就有商機，為什么學校免費提供的查重機會被掛到網(wǎng)上當商品，大概有以下幾點原因：
1.查重費用過高
2.學生需要多次查重
3.查重免費次數(shù)不夠
上述三個原因，往往是共同形成了學生想要一個價格便宜的查重需求，那么需求的產(chǎn)生就會被“有心人”看到，“商機”由此產(chǎn)生。
在某問答平臺搜索“知網(wǎng)”的關(guān)鍵詞，便可以看到好多類似如何免費使用知網(wǎng)的帖子，可見大街的“需求”多高。
被盜號這種現(xiàn)象肯定不是才出現(xiàn)的，面對這種事情該怎么去解決？能否根本性地解決呢？
正所謂“上有政策，下有對策”，任何事情都有灰色地帶，我們只能加大力度去解決，根源性解決不太現(xiàn)實，基于此提供幾個思路：
1.官方增加違法打擊力度
2.有關(guān)部門提供資金鏈接補貼降低查重費用
3.學生寫論文時增加原創(chuàng)性，去同類網(wǎng)站預查重，為自己降低查重成本
4.極大抵制違法售賣的宣傳力度
5.學校提供免費查重
我們需要辯證地去看待事情，以上僅是針對個人出現(xiàn)售賣現(xiàn)象原因提出的建議，但我們也需要思考為什么查重需要花費這么多錢，一個網(wǎng)站尤其是處于畢業(yè)季這種被應用的高峰期，技術(shù)人員的維護、相關(guān)工作人員以及期刊編輯的日常工作，每一項都是“人”在做，付出了勞動力的，而勞動力是需要回報的。
違法之所以違法，是因為它侵害了人們的正當權(quán)益，免費查重被當做商品在網(wǎng)絡(luò)上售賣，這讓真正的賬號使用者怎么辦？既然這種現(xiàn)象儼然存在，學校是否能夠給出后續(xù)的方案保障學生查重，這才是我們需要關(guān)心的問題。
大四學生知網(wǎng)賬號被盜后，論文查重機會被掛在了電商平臺上售賣，這種行為是屬于違法行為，侵犯了他人的權(quán)益。
一次通過，何必再來一次！
中國知網(wǎng)查重可以查幾次？有錢你可以一直揮霍~
當然可以啦，一次性通過，就不用查第二次了。一般來說，需要查第二次的都是第一次沒通過的，而且會記入答辯檔案的。
建議你先在文天下論文檢測網(wǎng)自己查一查，然后把重復的地方修改了，再提交到學校去查。
我們可以在網(wǎng)頁上找那些查詢的鏈接，通過花錢的方式去查重。
也可以找專門的相關(guān)機構(gòu)去進行查重，這樣比較靠譜一些，不過也是要花錢的。
對于準備畢業(yè)的大學生我們來說，他們有一項非常重要的工作任務要做，就是要準備畢業(yè)設(shè)計論文，所以當完成畢業(yè)論文以后，先要自己可以進行查重。 第一次接觸這類任務的同學，可能不知道論文查重什么意思？事實上，這意味著檢查我們寫的論文，查詢它的重復率，換句話說，論文的復制比。這是高等學校對學術(shù)文獻的一種檢測方式，保持其原來的水平。
以上主要介紹了論文查重是什么意思，接下來我們看看如何進行查重：
1. 論文查重檢測系統(tǒng)選擇。 目前有很多知名的論文查重系統(tǒng)，大家熟悉的如知網(wǎng)，paperfree，萬方等，是廣大學生的首選對象，當然也有學校會指定的系統(tǒng)。
2. 論文查重率的標準。不同的學校學生對于中國文字進行復制比的要求是通過不同的，我們可以借用北京某著名高校的要求，相對比分析一般的大學生活都要嚴格，比如說，學校發(fā)展要求的是文字復制比為8％以上問題屬于自己一般的重復，而8％至15％則為中度重復，而超過15％的屬于一種高度重復。當然，最后的重復的高度，大學可能一般的價值提升到30％。
3. 查重系統(tǒng)的操作原理。論文查重采用的是語義級別檢測技術(shù)，系統(tǒng)會對上傳的論文數(shù)據(jù)庫進行檢測，識別重復內(nèi)容和引用內(nèi)容，將根據(jù)上下文的內(nèi)容來確定，他會我們進行一定語義級別的檢測，判斷一個詞或短語。
4. 查重檢測系統(tǒng)算法。對于學生論文的完整內(nèi)容，系統(tǒng)在判斷其重合情況時，會根據(jù)自己原本系統(tǒng)設(shè)計當中的算法可以進行分析綜合以后得出來的，有一些朋友直接原文照抄或者改寫不多，都會自檢出來，以飄紅的方式呈現(xiàn)，所以企業(yè)對于解決這些飄紅的句子，我們需要不斷學習如何管理進行降重才行。
關(guān)于研究論文查重什么不同意思，大家學習也有了簡單的了解。一篇研究論文寫完之后，要進行查重來查看作者在寫論文時是抄襲問題還是學生自主學習創(chuàng)作，論文中可以適當?shù)匾盟说奈淖终Z言表述，保證論據(jù)的真實性是可行的，只要能夠控制在企業(yè)一定的重復率內(nèi)都可以。
學校的官方的系統(tǒng)是可以查重的，最好就是在學校規(guī)定的官方的系統(tǒng)去查重，會對自己的論文來說是比較安全的，不要輕信一些不知名網(wǎng)站或者軟件的查重機會，不然論文的信息很可能會泄露出去。
解決不了。一個賬號就能查一次。除非你重新注冊一個賬號。
