學術在提交檢測時不需要任何網絡，它是通過各大數據庫與自己的服務器終端進行比較，最后通過算法得出檢測報告。所以如果學生在成功提交論文后中途斷網了，對最終的結果是沒有影響的。如果沒有提交成功可以重新提交檢測。
如果學生在成功提交論文后中途斷網了，對最終的結果是沒有影響的。在提交時有可能出現兩種情況。一種是提交成功了，另一種是沒有提交成功。不管怎樣，它們都不會影響數據。學術系統不是在網絡條件下進行數據比較的。如果提交成功，檢測報告會自動出來。如果提交不成功，可以等之后再重新繼續提交，并不會有任何影響。
關于學校查重率、相似率、抄襲率： 各個學校不一樣，全文重復率在30%一下（而有的學校，本科是20%）。每章重復率應該沒有要求，這個每個學校會出細則的，并且學校也出給出他們查重復率的地方——基本都是中國學術。具體打電話問老師，每界每個學校要求都不一樣
這類查重系統目前還不能把表格變成圖片的功能，能檢測表格里面的文字。
首先，用公式編輯器對文章中的數據部分進行編輯，而具體如何使用公式編輯器，讀者可以參閱百度的相關介紹，公式編輯器在修改理工科重復部分是一利器，可以有效幫助論文作者降低論文重復率，對于理工科文章或者是醫學文章而言都可以幫助論文作者有效降低論文重復率。不明白此方法的同學可以參考《學術查重時公式是否檢測》。
其次，可以適當增加對表格的說明，文字部分的增加可以有效減少因為將表格變成圖片而減少的字數，這樣能夠在有效降低重復率的同時，保障論文不會因為字數不達標而被取消答辯資格。
學術查重兩次是不會對學校查重造成影響的，因為學術查重檢測后不會立刻收錄到數據庫中，學校會以學校查重為標準。其實想要更快更好的通過論文查重，一個十分重要的步驟就是要知道學校查重的標準，因為不同的學校查重會有不同的標準，大部分的高校都是使用學術，但是使用其它的標準也有很多。
