在創作畢業論文的時候，不少同學都察覺院校針對畢業論文的標準要比自己平日寫的論文的標準要嚴格得多，而且會愈發規范，我們在寫畢業論文的時候不但是寫篇論文以外，更有不少點必須注意。
例如畢業論文和平時的論文不一樣的，就有不少點，例如字數不一樣，畢業論文的篇幅要相對比較多，大概是在8000字到1萬字，另外 一點便是畢業論文他們必須有封面，目錄，引言引用的文獻和附錄，這一些是普通論文所不需要的，普通論文大概是在3000~5000字，然后只須要有論文就可以了，但是畢業論文顯然就要多不少流程，那不少同學在使用論文查重的時候，也會有這樣子的一個疑問。
附錄究竟可不可以影響到論文查重結果呢？
這主要是因為論文附錄里頭通常是引用了某些文獻，在這一些文獻中顯然和網上的文獻名稱重復了，假如附錄被視作論文查重結果的情況下，那很顯然我們這篇論文就會有很高的重復率，這樣子顯然是不合理性的，因此通常狀況下論文查重網站并不可能把附錄統計到自個的查重結果。應對這樣的事情，也是有不少人相對比較擔憂，這主要是因為他們察覺查重報告出來過后，他們的附錄早就被標紅，就表明論文查重系統已把附錄統計到了論文查重結果，這到底是怎樣一回事呢？
實際上把附錄內容統計到正文內容，進而增加了自己的論文重復率，并不等于要視作是查重系統錯誤，不少狀況下都主要是因為同學們在寫附錄的時候格式不規范，第一主要是因為附錄內容的格式不規范，因此在判定的時候會把附錄內容判定為正文內容，這導致就統計到了查重結果以內，第2點便是這是因為不少同學提交論文提交的是pdf格式，而不是word格式，假如學生提交為pdf格式的情況下，那在查重之前會針對pdf格式使用掃描。就算是正確的格式的附錄，在掃描過后也會變為不規范格式，被統計到正文內容，進而影響到重復率。
的確有些的導師會要求檢測論文的代碼，怕你的代碼是抄襲的。
但是大部分的導師都不會要求檢測，都需要做出圖片，因為答辯的時候對代碼反正要現場測試的，是不是自己寫的答辯老師疑問就知道了。
如果你的論文字數不算代碼的話，才是正文的重復率。
我們可以通過以下幾個小技巧在學術查重時避免標紅：
1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優點尤其突出=優勢盡顯無疑。
2、改變句子的語態，比如被動語態改為主動語態，主動語態則反之改為被動語態。
3、把“的”“得”“地”等語氣詞的位置替換。基本上每個句子都有“的”或者“地”，中國語言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時對句子結構是沒有什么影響的。
4、把“，”“。”等標點符號改掉。論文檢測是由編碼組成，其中“，”“。”等符號也屬于編碼的構造之一。這條相對來說是比較容易做到的。
5、不要在中國學術找借鑒。中國學術網庫是國家指定的論文檢測對比庫，而用其他網站的論文的話，有可能不被檢測出來。
6、抄書。論文檢測軟件檢測的是論文，是在專業文章或網站發表過的論文，一本書籍都不包括在里面，當然也有可能書籍的內容本來就是抄論文的，即使這樣，抄書的風險也遠遠小于抄論文。
7、打亂語句結構。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。
擴展資料
畢業論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對寫作主體的補充而不是絕對必要的。附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數據的摘要或工作背后的方法的額外細節。
你可能被要求為學校寫一個附錄，或者你可能決定為你正在做的一個個人項目寫一個附錄。您應該首先收集附錄的內容，然后對附錄進行潤色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。
參考資料來源：畢業論文的附錄撰寫的小技巧?
