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這個(gè)重復(fù)的可能性會(huì)很大哦，建議你先把那篇論文到paperpp上查重一下，如果重復(fù)率比較低，就可以用，重復(fù)率高就只能修改降重之后再用了，時(shí)間夠的話也可以自己寫，重復(fù)率太高改起來跟自己寫也沒什么很大的區(qū)別了。

不要直接用其他人的論文，特別還是同一專業(yè)的、

如果真的想用，也要先用學(xué)術(shù)查重一下，有沒有重復(fù)，報(bào)告會(huì)提示的很詳細(xì)。

如果論文進(jìn)入到了學(xué)校數(shù)據(jù)庫，百分之百重復(fù)，還會(huì)顯示抄襲者的名字，如果沒有進(jìn)入數(shù)據(jù)庫就沒事，所以要弄清楚學(xué)校用的是什么數(shù)據(jù)庫及系統(tǒng)，先檢測(cè)一下才能放心。

本科用萬方，碩士用學(xué)術(shù)，?？朴胮aperpass

基本要求是30%以下，嚴(yán)格的重點(diǎn)的211工程重點(diǎn)大學(xué)是20%以下，希望能幫到你。

關(guān)于學(xué)術(shù)相關(guān)抽查規(guī)定：

有規(guī)定的，可以進(jìn)行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。這個(gè)是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè) 在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。1．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%（含50%）之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測(cè)合格后，方可參加學(xué)院答辯。再次檢測(cè)后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。須在3 個(gè)月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），檢測(cè)合格后再參加答辯。2．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個(gè)月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），檢測(cè)合格后再參加答辯。

學(xué)術(shù)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

1．看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹，有個(gè)疑問，這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的，但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè)，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見和建議。

2．按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國(guó)家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請(qǐng)明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)？

這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí)，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

想問樓主的查出來了嗎？

學(xué)校查重一般都會(huì)收錄論文，但學(xué)術(shù)pmlc本科查重系統(tǒng)不是所有的本科論文都會(huì)收錄，它只收錄優(yōu)秀的論文，所以抄襲優(yōu)秀論文就可能會(huì)被查出來，您可以去早檢測(cè)查下，以免重復(fù)率過高。

如果文獻(xiàn)是英文或者其他語種的，翻譯成中文時(shí)，學(xué)術(shù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫并沒有類似的內(nèi)容來進(jìn)行對(duì)比。所以學(xué)術(shù)系統(tǒng)收錄了你抄襲的那篇英文文獻(xiàn)的話，對(duì)于翻譯成中文的內(nèi)容是并不能有效的檢測(cè)出。但是要注意了，抄襲的英文文獻(xiàn)是否被別人用過，如果別人也跟你一樣，翻譯過這篇文獻(xiàn)，并被學(xué)術(shù)收錄。那么你檢測(cè)的時(shí)候就會(huì)被顯示抄襲他的文章，這到底能不能檢測(cè)出來，還得查了才知道， 不代表沒有別人翻譯過的可能性。

確有人將國(guó)外文獻(xiàn)，翻譯成中文。有的是整篇抄襲，也有的是東拼西湊。并以此沾沾自喜，自以為聰明。

整篇抄襲者，有重復(fù)翻譯之風(fēng)險(xiǎn)，東拼西湊者，則因自身格局太低，往往能有明顯拼湊感。

然而。行業(yè)內(nèi)高水平導(dǎo)師，本身自己就看過很多文獻(xiàn)，且中國(guó)人口基數(shù)龐大。難免被人發(fā)現(xiàn)。

你覺得好，別人也會(huì)覺得好。你抄襲了，別人想抄。往往是翻譯過后，方能通過查重發(fā)現(xiàn)。

看你已經(jīng)抄襲過了。難免有心生怨念者

一旦被舉報(bào)。學(xué)位證，畢業(yè)證。一起報(bào)銷。

不論多么冷僻的文章，在如此龐大的人口面前，都不是問題。

學(xué)術(shù)會(huì)看腳注查重嗎？腳注和尾注一樣，它們能被系統(tǒng)識(shí)別不算重復(fù)率~

在檢測(cè)過程中，腳注本身是不參與檢測(cè)的，如若參與了檢測(cè)被標(biāo)紅了， 就是腳注格式不正確導(dǎo)致學(xué)術(shù)沒有正確識(shí)別 ，腳注的標(biāo)準(zhǔn)格式可以參照百度，也可以問下學(xué)校老師。