這個的話，具體要求需要看那邊雜志社給你的要求把，畢竟每個地方的要求都是有差別的。我跟同事經常使用的是學術cnkitime檢測需要投稿的文章。
一、基本要求
1、獨立撰寫
申報人員可以提交為申報專業技術資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術業務刊物上發表過的論文，但必須是由申報人員本人獨立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。宣傳報道、會議發言稿、簡報、資料介紹、考察報告、項目報告、教材、畢業論文、譯文，參與編寫的工作計劃、章程、辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等材料均不屬申報論文范疇。論文要論述完整、獨立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章節。
專業一致
申報人員提交論文的專業內容必須與本人申報的專業類別一致，也必須和本人現任工作崗位的專業相一致。
內容以闡述個人工作成果為主題
撰寫論文時要理論聯系實際，有一定的獨到見解，應有具體詳實的材料基礎，論文應體現申報人員工作中積累的經驗、分析解決問題的能力，具有一定的理論素養和技術水平。重點闡述本人在其中發現、分析、解決較復雜問題或新技術應用、創新的過程。
時限要求
申報人員提交的論文要反映出近幾年取得的專業技術工作的成績，論文必須是參加工作以后撰寫的。
二、編寫要求
1、論文正文字數在 3000 字左右，摘要字數在 400 至 500 字之間；
2、論文中引用的文字、數據應采取加注的方式，并在參考文獻表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；
3、論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；
4、申報論文須用A4規格的紙打?。呻p面打?。?份，并按照編寫格式中的項目順序裝訂。
三、編寫格式
論文應包含：
1、封面（包括標題、作者姓名、作者單位、課題的專業方向）；
2、摘要；
3、關鍵詞；
4、目錄；
5、緒論（說明研究背景、動機、意義和目的）；
6、論文主體；
7、結論及建議；
8、參考文獻（應與正文中的加注對應）；
9、附錄部分（包括正文部分沒有使用、只使用了部分的與論文有關的重要數據和資料。諸如各類統計表、較復雜的公式推導、計算機打印輸出件、術語符號的說明等，都可作為說明論文的有用信息置于附錄中）；
10、封底。
四、撰寫論文應避免以下現象
1、論文的題目太大，論文不結合自己的實際工作，只是泛泛的議論一些觀點和問題，或是講述眾所周知的一些道理；
2、論文以介紹本人接觸到的一些新知識、新概念、新方法為主，缺少對有關問題親自實踐和深入研究；
3、論文寫成工作總結，簡單羅列幾年的工作項目；
4、把教材上、報刊上的文章或別人寫過的東西大篇幅地抄襲、拼湊成一篇文章，在文章中看不到個人的實踐成果和觀點；
5、論文缺乏時效性，論文內容所涉及的知識、理論、技術、數據等已被更新、替代，不再有參考價值，不能解釋或不適用于目前行業發展的新情況、新問題。
中級職稱論文查重率多少才能通過，這個取決于職稱評審機構的要求，一般來說不能高于30%。不過最終還是以本單位規定的標準為準。參評人應該仔細閱讀本單位中級職稱評審文件，來獲知自己發表中級職稱論文，查重率不高于多少才能通過。
中級職稱有不同的職稱評審結構，制定的論文發表標準有差異。在查重率要求上，有的高一些，有的低一些。一般來說，中級職稱論文對刊物等級要求不高，查重率的常見要求是在30%以內，論文有一定的學術基礎，論文格式正確，基本上就能成功發表。參評人可以以此作為參考。
期刊不同，對論文查重率的要求也不同，作者可以去發表論文的地方去問問，比如知實學術，可以為作者量身推薦下期刊，也可以說說期刊發表論文的注意事項和技巧，等等。
一般來說不超過30%，如果有可能還是自創。
職稱論文查重一般是通過學術查重系統進行檢測，評定中級職稱的論文查重率一般要求低于30%;評定高級職稱的論文查重率一般要低于20%;如果職稱論文需要發表到核心期刊上，那么論文的查重率通常要在8%~15%或者以下才算通過。當然不同期刊對論文查重率的要求會有些差別，所以在投稿前，有必要詳細了解所投期刊對職稱論文的一些要求。
參考資料：《職稱論文的查重率標準是多少？》
高級職稱論文發表查重率20.
不難。我看到：通知：部分論文取消、條件放寬，查閱今年各省最新職稱政策可搜：
高級經濟師論文鄭密路全國辦、高級（農經師、會計師、審計師、統計師、政工師、工程師、教師、人力資源管理師等）論文鄭密路全國辦。
高級經濟師評審條件鄭密路全國辦、高級（農經師、會計師、審計師、統計師、政工師、工程師、教師、人力資源管理師等）評審條件鄭密路全國辦。
高級經濟師報考條件鄭密路全國辦、高級（農經師、會計師、審計師、統計師、政工師、工程師、教師、人力資源管理師等）報考條件鄭密路全國辦。
高級經濟師考試科目鄭密路全國辦、高級（農經師、會計師、審計師、統計師、政工師、工程師、教師、人力資源管理師等）考試科目鄭密路全國辦。
教師參考職稱評定需要按照相關部門的要求發表文章。從查重率來看，只有達到一定的規定才能通過。接下來說說教師論文查重率有多合格。
教師論文查重率有多高？
普通教師職稱論文均通過學術查重，查重率只要不超過30％即可視為原創論文。
教師論文如何查重？
1.根據職稱期刊評審機構的要求，選擇指定的論文查重系統進行檢測，然后按照步驟進行論文提交檢測，論文查重一般是系統系統的。
2.正確輸入職稱論文的標題、論文作者、職務論文發表的情況下，論文作者必須正確填寫。這關系到調查結果的正確性，如果填寫正確的作者，就可以刪除本人發表的文獻復印比。這是最真實的論文重復率指標。
3.提交論文，支付查重費即可查重，論文查重時間大約在15-60分鐘內，查重完以后就可以下載查重報告。拿到查重報告后，查看論文重復率。如果重復率低于職稱評審機構的要求，就可以順利參與評審。
降重的方法有哪些？
論文降重的定義：簡單地說，就是在保證原文意思不變的情況下，換句話表達降低與別人論文重復的概率。
（1）關鍵字替換法（普通人）
關鍵字替換必須弄清楚原文的含義，否則在論文降重的時候容易偏題，導致評審的時候不能通過。即常用關鍵字同義詞替換。（簡稱改詞）
（2）重組（大師）
重組是需要引入關鍵詞的概念。也就是說，修改者需要分解原文的意思，然后根據自己的語言表達進行重組。如果中間有很多語病，修改者需要理清句子的意思，這也是降重的一種方式。
甘肅等省、山東工程師評職稱時要檢測論文。也即：發表后也要檢測。詳搜：高級職稱論文鄭密路航海路全國辦。 職稱期刊論文。1、初級職稱論文查重率30%為合格;2、中級/省級職稱論文查重率25%為合格;3、高級/國家級職稱論文查重率20%為合格;4、高級/核心期刊職稱論文查重率8%-15%為合格。
