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相當(dāng)不錯了~維普比知網(wǎng)嚴(yán)格很多，應(yīng)該會比維普測出來的還低~
不一定，知網(wǎng)對有效引用的判別標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，所以就算你上標(biāo)了也很有可能被算作重復(fù)。最好就是自己理解以后再用自己的話表述出來，欠專業(yè)一些也不要緊，這樣能有效地降低查重率。
當(dāng)然有些專業(yè)術(shù)語不能替換，保留也是可以的，這個也是為什么允許一定重復(fù)率存在的原因。所以在文獻(xiàn)綜述部分不能抄了標(biāo)引用就完事了，必須自己改成自己的話說才行。
拓展資料：
“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”引（簡稱PMLC）由清華同方知網(wǎng)自主開發(fā)。 大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”（簡稱PMLC）2010年8月“正式發(fā)布，它將全面應(yīng)用于高等院校的日常教學(xué)，幫助高校檢查學(xué)生論文、作業(yè)中是否存在抄襲剽竊行為。
據(jù)同方知網(wǎng)科研誠信管理系統(tǒng)研究中心主任孫雄勇博士介紹，PMLC系統(tǒng)主要用于檢測大學(xué)生的畢業(yè)論文、課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報告、調(diào)研報告等，具有“論文檢測”、“大學(xué)生誠信檔案記錄”、“大學(xué)生論文聯(lián)合比對”、“作業(yè)互檢”、“多級賬號管理”等特色功能。
如“大學(xué)生論文聯(lián)合比對”可把提交檢測的大學(xué)生論文自動建成各院校的大學(xué)生論文庫，并將其納入比對范圍，該功能可有效防止學(xué)生直接抄襲指導(dǎo)材料、已畢業(yè)學(xué)生論文等，并可有效防止同學(xué)之間論文或作業(yè)互抄；“大學(xué)生誠信檔案記錄”可查到每個大學(xué)生的論文抄襲檢測的歷史記錄情況，以便老師掌握每名學(xué)生的論文誠信情況，做出針對性指導(dǎo)。
參考資料：百度百科-大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)
并不一定是這樣的，知網(wǎng)對有效引用的判別標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，所以就算你上標(biāo)了也很有可能被算作重復(fù)。所以最好就是自己理解以后再用自己的話表述出來，欠專業(yè)一些也不要緊，這樣能有效地降低查重率。當(dāng)然有些專業(yè)術(shù)語不能替換，保留也是可以的，這個也是為什么允許一定重復(fù)率存在的原因。所以在文獻(xiàn)綜述部分不能抄了標(biāo)引用就完事了，必須自己改成自己的話說才行
很多同學(xué)都會提前使用知網(wǎng)檢測系統(tǒng)來檢測自己的論文，但是出知網(wǎng)檢測報告以后卻有各種疑問。自己的論文明明使用了正確的引用格式，為什么還是被系統(tǒng)標(biāo)紅了，直接導(dǎo)致自己的論文重復(fù)率過高，這樣的問題很多同學(xué)都會遇到，那么如何解決這個問題呢？今天小編就要告訴大家這個問題的解決方法。
那么在解決這個問題之前，我們也需要先了解知網(wǎng)檢測系統(tǒng)識別論文當(dāng)中引用需要什么條件。
1、論文引用的格式需要正確，這是基本，也是最重要的，總的來說論文引用格式只要在這段文字內(nèi)容當(dāng)中加引號即可，如“知網(wǎng)檢測系統(tǒng)”。
2、論文引用的文獻(xiàn)內(nèi)容需要被知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫收錄才能夠識到，如果知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫當(dāng)中沒有收錄內(nèi)容，那么怎么可能識別到引用呢？
3、論文引用的內(nèi)容不能超過知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的規(guī)定，不然就會被判定會過度引用。出線過度引用這種情況，大部分都是論文當(dāng)中所引用的內(nèi)容超過了這段文字的百分之五，所有引用是不會被標(biāo)記處來的。
那怎么解決這個問題呢？其實(shí)很簡單，出來需要注意以上幾個地方之外，我們在對論文進(jìn)行引用的時候，也需要自己對引用內(nèi)容進(jìn)行理解，然后自己重新的組織語言。大家也不要有僥幸的心理，覺得自己論文的引用是不會算進(jìn)總的重復(fù)當(dāng)中，不怕一萬就怕萬一，等知網(wǎng)檢測結(jié)果出來后悔就來不及了，所有同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真的對待自己的畢業(yè)論文。
您好，不同的系統(tǒng)之間是不好比較的，知網(wǎng)的庫十分大，因此知網(wǎng)查重的結(jié)果更加嚴(yán)格，維普相對于知網(wǎng)而言缺少一些優(yōu)秀的碩博論文庫等等，所以筆者認(rèn)為二者不對等，學(xué)校要求您用什么系統(tǒng)，您就采用什么系統(tǒng)。 忘了說了，我這邊也是有這些系統(tǒng)的
引用加復(fù)寫，維普報告里面有說明！
