在畢業季檢測3次或者多次是不會被學術提前收錄的。可以放心使用學術進行查重。查重后，檢測痕跡系統會自動清除掉。因此，不存在被收錄或者被泄露的風險！
具體說一下：
首先要看3次查重的間隔時間。如果延遲畢業，今年查兩次，大半年后再查一次，肯定會收錄。
但是一般情況下，都是在畢業季當年多次查重，這都不會被提前收錄的。
原因是，學術的檢測系統和收錄系統是相對獨立的。一般一年更新一次，不過現在的學術更新頻率加快了，但是也會等畢業季過了之后再更新系統，也得大半年后了。
有些同學可能會看到檢測報告提示：可能于什么什么時間提前檢測過，這個不影響，只是系統的提示而已，不會提前收錄論文的。而且該提示也是有概率的，不是每一篇多次檢測都會提示出來的。
但是學術檢測費比較高昂，還是要潛心研究創作，提高原創度，或者逐字逐句認真修改降重之后再進行二次查重得好。
這個不一定，系統不一定收錄了那些論文。
如果論文進入到了學校數據庫，百分之百重復，還會顯示抄襲者的名字，如果沒有進入數據庫就沒事，所以要弄清楚學校用的是什么數據庫及系統，先檢測一下才能放心。
本科用萬方，碩士用學術，專科用paperpass
基本要求是30%以下，嚴格的重點的211工程重點大學是20%以下，希望能幫到你。
關于學術相關抽查規定：
有規定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結業，在之后4個月內還要交論文或者設計的。這個是在抄襲30%的基礎上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結業 在之后4個月內還要交論文或者設計的。1．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%（含50%）之間的，需經本人修改。修改后經過再次檢測合格后，方可參加學院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結業處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業設計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），且與他人已有論文、著作重復總字數比例超過50%的，直接按結業處理。須在4 個月后提交改寫的畢業設計（論文），檢測合格后再參加答辯。
學術系統計算標準詳細說明：
1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？
學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對于圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展并多提批評性及建設性意見和建議。
2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
這個重復的可能性會很大哦，建議你先把那篇論文到paperpp上查重一下，如果重復率比較低，就可以用，重復率高就只能修改降重之后再用了，時間夠的話也可以自己寫，重復率太高改起來跟自己寫也沒什么很大的區別了。
本科論文引用在學術找不到的碩士論文，對查重檢測肯定是有影響的。
學術查重并不是只檢測是否和本網站論文有重復，互聯網、歷屆論文、書籍都會查。不過也不用太過擔心，引用部分只要格式正確，沒有超出引用的比例，在查重時這部分內容是不算到重復率中的。
文獻綜述是不檢測的
論文抄襲檢測的指標體系 學術不端行為檢測系統采用的指標體系分為兩個部分： …
總檢測指標
學位論文一般文獻篇幅較大，字數多，碩士論文一般為3~5 萬字，博士論文則多達十多萬字。因此，為了讓用戶對整個學位論文有一個快速的概況了解，特制定了以下指標體系：
l 總重合字數
l 總文字復制比
l 總文字數
l 疑似章節數）
l 總章節數
l 首部重合文字數l 尾部重合文字數上述指標從整體情況描述了論文的檢測情況，便于用戶快速了解該論文總的檢測概況。下面對上述指標分別進行說明。
總重合字數
學位論文一般篇幅大，少則3~5萬字，多則十多萬字，若以文字復制比來衡量一篇論文的文字重合情況，則不太合適。因為對于一篇十幾萬字的博士論文來說，10%就已達到1萬字，文字復制情況已經非常嚴重。因此，對于博碩士論文檢測，檢測系統使用絕對字數即總重合字數作為檢測結果的核心指標。如圖6所示：
總文字復制比
總文字復制比則是指學位論文中總的重合字數在總的論文字數中所占的比例。通過該指標，我們可以直觀了解到重合字數在該檢測學位論文中所占的比例情況。
總文字數
總文字數是指該檢測論文所有包含的字數，文字復制比與總文字數的乘積即為重合字數。
疑似章節數（QCA）、總章節數（TCA）
疑似章節數是則檢測論文疑似存在學術不端行為的章節的數量。總章節數則是指學位論文總的章節數（對于不按章節顯示，而是按照固定長度切分的論文，每一段落為一章節）。
首部重合文字數（HCCA）、尾部重合文字數（ECCA）
首部重合文字數指學位論文前1萬字中重合的文字數量。尾部重合文字數是指除去前1萬字，剩下的部分中重合的文字數量。對于學位論文，一般開頭部分均是綜述性的報告介紹，其重要性遠低于論文尾部。
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放心,不會的,那幫老師都是打醬油的,只要看你的圖紙畫的好不好,答辯ppt做的好不好以及上臺講ppt時是不是流利，論文他們不看的。
