知網(wǎng)檢測,碩博重復率一般要在15%以內(nèi),超過就算抄襲了。
因此進入知網(wǎng)后,導入文件進去,檢測出來標紅的地方就是需要修改的。
多查文獻資料,多請教導師。
內(nèi)容提要
內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影。在這里,作者以極經(jīng)濟的筆墨,勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。
內(nèi)容提要是正文的附屬部分,一般放置在論文的篇首。
寫作內(nèi)容提要的目的在于:
1.為了使指導老師在未審閱論文全文時,先對文章的主要內(nèi)容有個大體上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要邏輯順序。
2.為了使其他讀者通過閱讀內(nèi)容提要,就能大略了解作者所研究的問題,假如產(chǎn)生共鳴,則再進一步閱讀全文。在這里,內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。
因此,內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點提示出來,便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面,不要啰哩啰嗦抓不住要點或者只是干巴巴的幾條筋,缺乏說明觀點的材料。
內(nèi)容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要,主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等,對文章內(nèi)容的提示較全面。
指示性提要,只簡要地敘述研究的成果(數(shù)據(jù)、看法、意見、結(jié)論等),對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。
關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是標示文獻關(guān)鍵主題內(nèi)容,但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3~8個詞作為關(guān)鍵詞。
正文
一般來說,學術(shù)論文主題的內(nèi)容應(yīng)包括以下三個方面:1.事實根據(jù)(通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現(xiàn)象)。提出的事實根據(jù)要客觀、真實,必要時要注明出處;2.前人的相關(guān)論述(包括前人的考察方法、考察過程、所得結(jié)論等)。理論分析中,應(yīng)將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區(qū)分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果,都應(yīng)該注明出處;3.本人的分析、論述和結(jié)論等。做到使事實根據(jù)、前人的成果和本人的分析論述有機地結(jié)合,注意其間的邏輯關(guān)系。
結(jié)論
結(jié)論應(yīng)是畢業(yè)論文的最終的、總體的結(jié)論,換句話說,結(jié)論應(yīng)是整篇論文的結(jié)局、是整篇論文的歸宿,而不是某一局部問題或某一分支問題的結(jié)論,也不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復。結(jié)論是該論文結(jié)論應(yīng)當體現(xiàn)作者更深層的認識,且是從全篇論文的全部材料出發(fā),經(jīng)過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術(shù)總觀念、總見解。結(jié)論可采“結(jié)論”等字樣,要求精煉、準確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用,還可提出需要進一步討論的問題和建議。結(jié)論應(yīng)該準確、完整、明確、精練。