論文查重服務(wù)12年
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第一步、先檢測(cè)完論文點(diǎn)擊在線改重
第二步、根據(jù)彈出的對(duì)話框選要改的文章
第三步、點(diǎn)擊文章會(huì)打開綜合模式，做左邊是修改區(qū)域，可以直改，右邊是論文查重報(bào)告，參照右邊報(bào)告可以直接在左邊修改
我想現(xiàn)在老師的工作也是比較繁重的，不可能說(shuō)把每一個(gè)學(xué)生的論文呢都看得仔仔細(xì)細(xì)，只能說(shuō)看一個(gè)大概，所以我相信，老師也是盡自己的努力？
首先，我們應(yīng)該分析學(xué)術(shù)查重后重復(fù)率為什么會(huì)高的原因，到底是因?yàn)檎撐谋旧恚€是因?yàn)槭褂貌橹剀浖?dǎo)致論文的重復(fù)率太高？目前，我國(guó)高校幾乎都開始使用學(xué)客行查重系統(tǒng)檢測(cè)論文重復(fù)率，但網(wǎng)上的重查軟件多種多樣，有萬(wàn)方查重、維普查重、Paperpass查重、paperfree查重等，不同查重軟件的重復(fù)率算法也有很大的差異。因此，同學(xué)們應(yīng)該選擇正規(guī)的檢測(cè)系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行論文查重，
其次，如果不是由于學(xué)生使用假的查重系統(tǒng)，那就是本身這篇論文的重復(fù)率高的原因所造成的。那么，如何在如此高重復(fù)率的情況下降低重復(fù)率呢？我們應(yīng)該合理運(yùn)用引用，目前學(xué)客行已經(jīng)能夠識(shí)別出大部分引用，只要學(xué)生能充分利用引用并調(diào)整相應(yīng)的格式，所以只要同學(xué)們盡可能地理解原文，可以用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，然后避免13個(gè)字的重復(fù)，就不會(huì)有很多問(wèn)題啦。
