paperpass查，總相似率54.13%， 好哈修改下 直接交到學校吧問題不大！！！
查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：
1）如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。
2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。
3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
7）可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。
點我名稱 看空間 有介紹 修改秘籍
我們今年12月答辯，現在學校學術查重結果已經出來，為16%。之前用萬方查為9%，paperpass為42%。可見paperpass比率是有點太過了。
這是我自己的實例，僅供各位掙扎在重復率的同胞們參考。
查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：
1）如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。
2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。
3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
7）可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。
PaperOK論文相似度檢測百分之15通過學術查重。
學術查重會用兩種顏色表示，一種是黃色，代表文字是“引用”過的；一種是紅色，代表文字是“抄襲”過的。
學術查重注意：
提交檢測的文件格式（支持doc、docx、pdf）與學校保持一致，提醒PDF格式系統極易發生不識別或識別為亂碼的情況，導致檢測結果是0等任何問題，責任由個人承擔(如果自己檢測是亂碼。
在學校檢測的結果也會是亂碼，所以不要覺得檢測是亂碼結果就不準。提前檢測的目的就是保證學校能一次順利通過。
要看你學校學術查重要求多高啦
如果學校使用的是學術查重，我們在自查的時候最好也用學術，這樣查出來的重復率是最準確的。其他查重系統的結果只能作為參考，或者用來檢測論文初稿。如果學校要求的重復率是30%以下合格，你在其他查重系統檢測，均在20%以下，這種情況下，通過學校論文檢測的概率還是很大的。
