學(xué)術(shù)不端行為是指高等學(xué)校及其教學(xué)科研人員、管理人員和學(xué)生,在科學(xué)研究及相關(guān)活動中發(fā)生的違反公認的學(xué)術(shù)準則、違背學(xué)術(shù)誠信的行為。
”趙延?xùn)|對記者說,“這一結(jié)果有力地說明,學(xué)術(shù)不端行為不僅會敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣,還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應(yīng)。 那些在充斥著這種不良風(fēng)氣的環(huán)境里成長起來的學(xué)子們,很容易受到學(xué)術(shù)不端行為的引導(dǎo),形成錯誤的價值觀念。
“博士生對周圍學(xué)術(shù)不端行為的感知和認識是影響他們對學(xué)術(shù)不端態(tài)度的最重要因素之一,博士生越是感覺周邊環(huán)境中學(xué)術(shù)不端行為比較普遍,就越可能對學(xué)術(shù)不端行為持同情和原諒的態(tài)度。 ”趙延?xùn)|對記者說,“這一結(jié)果有力地說明,學(xué)術(shù)不端行為不僅會敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣,還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應(yīng)。
在采訪中,也有研究生向記者表達了對于學(xué)術(shù)不端的痛恨。 “無論如何,學(xué)術(shù)造假都是不能原諒的。 學(xué)術(shù)研究允許失敗,但絕不能造假,因為這是一個研究者的底線。 ”北京師范大學(xué)在讀博士生張紅偉說。