科學研究工作具有前史的繼承性。以前人的研究成果為基礎是必要的。需要參考他人的研究成果并證明。參考文獻是科學研究不可或缺的一環。請參照文獻的顯示。有各種各樣的種類和價值效果。有重要的著作權保護功能。學術創造的一環標準化和標準化的文獻顯示行為既是權力也是責任，也是學術標準的要求，符合利益平衡論著作權立法的根本精神。
科學技術論著中文獻表示的不范例行為是違反文獻的記錄規則基準和學術基準的不合理或者違法行為，是與著作權法的內容有關，引用、曲引、漏引等不范例行為侵略原始文獻著作權人的合法權益，是抄襲行為的源泉，是學這是違反術基準的研究不端行為的具體表現。繁殖學術偽造和學術腐敗，侵略他人的著作權。科學技術的論文中失去文獻范本，無端行為的發生受參照文獻標準的立法，學術評論的結構，監督？對著作權的界限和權利侵害行為規定的曖昧性和權利侵害行為的成立和歸責原則的關系有疑問是著作權侵害救濟困難的重要原因。
參照科技論文中文獻標準化表示的學術標準準則，從科學研究的創造階段開始凈化學術生態，現在世界各國為此努力，可以學習美英德等國家的有益做法。充實相關著作權法規的內容，參照文獻行動基準、監督和防范機制等外部他律限制標準，重視科學研究的誠實性和學術行為標準的宣傳教育，通過提高行為者對標準的理解和道德法律意識，來制定自我紀律。作為科學技術論文制作的一環，提倡將文獻引證的表示行為標準化。為了實現法律文明的和諧和學術生態的凈化。
