一旦審核不過,查重率過高的話,學生們就要進行修改,使其達到降重的效果。 一些學生不知道如何應對該環節,不清楚得從哪些方面入手才能有效降低論文的查重率,陷入了死循環,以至于難以完成好論文寫作任務。
1.如果你的論文僅是需要從35%降重到30%,這種小幅度降重,你只需挑幾句或幾段復制比高的部分進行降重修改就好了,真的沒有必要將所有復制比高的部分全部都進行一次降重處理。 同上原理,如果你的論文復制比偏高一些的話,如果你的語言文字功底極好,也可以采取這種只進行小部分處理的方法。
將重復內容進行詞匯的轉換或者是語言的更改,這樣可以降低重復內容的可能性。 通常來說,在文章中連續出現十二個字一樣的則都會被顯示出重復。 可以適當的將其中的字進行修正,從而降低重復性。 論文降重首先要了解自己的論文中有哪些內容出現了重復,針對重復內容進行修改。 這就要求論文完成之后通過專業正規的檢測網站檢查論文的查重率,并且根據所出具的報告進行重復內容的修改。 將重復內容進行詞匯的轉換或者是語言的更改,這樣可以降低重復內容的可能性。 通常來說,在文章中連續出現十二個字一樣的則都會被顯示出重復。 可以適當的將其中的字進行修正,從而降低重復性。
部分高校對論文的重復率是有硬性要求,比如一份5000字的論文,查重率不能高于20%,一份8000字的論文查重率控制在30%以內,很多學校的規定各有不同,具體看實際要求了。 首先,中心靠攏原則。 不管在改什么,不管本章節講的什么,最終目標都是研究主題,時刻想著向中心靠攏,你的文章就會形散而神不散,具有整體邏輯性;