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論文查重系統(tǒng)判斷抄襲的方式：
1、和其他文獻(xiàn)期刊、學(xué)位論文、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)文章，在語(yǔ)義上相識(shí)。
2、大面積范圍的引用，湊字?jǐn)?shù)。
第一種抄襲，分為兩種，一種是有意識(shí)地抄襲，完全照搬其他地方的文獻(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)文章數(shù)據(jù)，或者有部分修改。
第二就是無(wú)意識(shí)的抄襲，可能完全是你自己寫(xiě)的，但是系統(tǒng)查出來(lái)你還是抄襲了，這就是無(wú)意識(shí)的抄襲，由于這種情況的不可判斷，所以一般高校對(duì)于學(xué)位論文，是允許一定比例的相似的。一般在20%-30%左右。
論文怎樣算抄襲?
第一核心語(yǔ)義相同，語(yǔ)句中往往存在著形容詞，副詞等一些修飾詞，沒(méi)有什么具體的意義存在。有的時(shí)候大家會(huì)把文獻(xiàn)原文照搬過(guò)來(lái)然后加上一些修飾詞，或者把語(yǔ)句的循序調(diào)換，其實(shí)這樣做沒(méi)有實(shí)際意義，對(duì)于目前的自然語(yǔ)言，大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，這個(gè)已經(jīng)不能躲避被查到抄襲了。
完全沒(méi)有任何變動(dòng)的就更不用說(shuō)了，肯定是抄襲的。目前可能存在一些學(xué)術(shù)方面的常用語(yǔ)，目前還不能很好的完全規(guī)避，需要指導(dǎo)老師進(jìn)行人為的降重處理。
就學(xué)術(shù)研究而言，被動(dòng)抄襲的發(fā)生概率不會(huì)超過(guò)10%，只要是完全以實(shí)踐為基礎(chǔ)進(jìn)行的學(xué)術(shù)報(bào)告，就不存在論文查重不過(guò)的情況。要想順利畢業(yè)，還是要自己踏踏實(shí)實(shí)的做好學(xué)術(shù)研究才是正道。
論文查重對(duì)學(xué)生畢業(yè)和在職人員的職稱評(píng)定非常重要，各單位和學(xué)校也將其作為判斷的主要依據(jù)之一。那么論文查重的判斷依據(jù)是什么呢？
論文查重是上傳整篇論文，系統(tǒng)根據(jù)目錄劃分段落，根據(jù)段落標(biāo)點(diǎn)劃分句子，對(duì)每個(gè)句子的每個(gè)段落進(jìn)行查重檢測(cè)。每一段都會(huì)在報(bào)告中顯示重復(fù)率，整篇文章也會(huì)在報(bào)告中顯示整體重復(fù)率。
全局相似度 = 相似字?jǐn)?shù)/被檢測(cè)字?jǐn)?shù)總和，系統(tǒng)可以自動(dòng)識(shí)別非主要部分的內(nèi)容，并且不參與重復(fù)檢測(cè)。以paperfree的查重檢測(cè)系統(tǒng)為例。如果論文一段句子連續(xù)重復(fù)超過(guò)好幾個(gè)字符重復(fù)，或超過(guò)查重檢測(cè)技術(shù)系統(tǒng)可以設(shè)定的5％閾值，則視為抄襲復(fù)制。
正確的格式在上傳論文時(shí)非常重要。例如，上傳的文章沒(méi)有目錄，論文系統(tǒng)根據(jù)第一章進(jìn)行分段檢測(cè)，這將極大地影響論文的重復(fù)率。
當(dāng)“知網(wǎng)”在對(duì)論文逐段進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，如果有連續(xù)13字以上相同，那么這段就會(huì)被標(biāo)紅。而且現(xiàn)在基本上都在用“模糊查詢”，就是一句話哪怕個(gè)別字不同，也會(huì)檢查出來(lái)一樣，并不是原封不動(dòng)的13個(gè)字。
除此之外，抄襲單篇文獻(xiàn)的文字總數(shù)在檢測(cè)段落中達(dá)5%以上，就也會(huì)被標(biāo)紅。比如檢測(cè)段落有500個(gè)字，那么引用某篇文獻(xiàn)的字?jǐn)?shù)低于25個(gè)字，就是OK的。所以呀，我們可以盡量多多篇文獻(xiàn)中一樣引一點(diǎn)，而不是大篇幅引用一篇文獻(xiàn)。
依據(jù)就是你有多少字跟別人的文章里面多少字是一樣的，各個(gè)學(xué)校不一樣，有的要求重復(fù)率20%，有的要求15%，這個(gè)基本上沒(méi)什么辦法，多修改文章吧。
自己論文內(nèi)容直接抄襲互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容，這樣的論文只需要提交檢測(cè)系統(tǒng)，系統(tǒng)百分之百能抓取到這些內(nèi)容，最后檢測(cè)生成的報(bào)告自然也是重復(fù)率很高，如果你的論文的這種情況，那只能針對(duì)標(biāo)記為紅色字體的重復(fù)內(nèi)容進(jìn)行降重修改了。 論文引用內(nèi)容過(guò)多而導(dǎo)致高重復(fù)率。有些同學(xué)以為知網(wǎng)是不對(duì)引用內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)的，所以就放心大膽的引用的，導(dǎo)致引用內(nèi)容超出了檢測(cè)系統(tǒng)的閥值，而導(dǎo)致論文的整體重復(fù)率高的原因，如果引用內(nèi)容在知網(wǎng)設(shè)定的閥值內(nèi)，那被標(biāo)記為重復(fù)率內(nèi)容，可能就是論文引用的格式不正確而導(dǎo)致的。
排除作者存在抄襲這種學(xué)術(shù)不端的行為，論文重復(fù)率高一般與選題以及個(gè)人語(yǔ)言習(xí)慣有關(guān)。
先來(lái)談?wù)劜橹氐脑怼Ｄ壳暗某Ｓ玫摹⒈容^權(quán)威的查重網(wǎng)站主要有中國(guó)知網(wǎng)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等，而不管是哪一種查重方式，原理都是將論文與已經(jīng)發(fā)表的文章進(jìn)行對(duì)比。用于對(duì)比的文章既包括發(fā)表在期刊上的論文，也包括優(yōu)秀碩博論文。簡(jiǎn)言之，數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)將目前已經(jīng)發(fā)表的文章與用于查重的論文做對(duì)比，如果單句或者整段的相似度太高，那么論文的重復(fù)率就會(huì)很高。
一方面，論文的重復(fù)率高與文章的選題有關(guān)。畢業(yè)生為了讓自己的論文能夠過(guò)審，很多人都會(huì)選擇熱門的研究題目，而熱門的題目勢(shì)必會(huì)有很多人已經(jīng)研究過(guò)，且憑借學(xué)生的能力不可能提出完全創(chuàng)新的觀點(diǎn)，所以他的文章與別人重復(fù)的地方就會(huì)很多。
另一方面，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用以及語(yǔ)言習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致重復(fù)率高。畢業(yè)論文中會(huì)涉及到專業(yè)術(shù)語(yǔ)以及專業(yè)名詞的解釋，而專業(yè)名詞統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)定義，畢業(yè)生沒(méi)法修改定義，所以重復(fù)率會(huì)很高。而且每個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣比較相似，對(duì)同一句話的表達(dá)方式也基本相同，所以如果文章中出現(xiàn)了套話”，那么這句話和已發(fā)布論文中的話基本相似也是不可避免的。
當(dāng)然除了以上兩種原因，還有一種論文重復(fù)率高的原因是這篇文章本來(lái)就是抄襲的。有學(xué)生學(xué)習(xí)不好，不注重知識(shí)積累，那么他們畢業(yè)論文寫(xiě)不出什么東西，而為了畢業(yè)就不得不大段的復(fù)制別人已發(fā)表論文中的句子，通過(guò)這種方式寫(xiě)出的文章重復(fù)率自然很高。
其實(shí)論文重復(fù)率高并不必然表明這篇文章就是抄襲所得，但是為了防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，嚴(yán)格把控論文重復(fù)率也是降低抄襲可能性的重要方法。
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