30百分比，
需要
本科論文是30%，研究生論文是20%
用的是學術，抄襲之后最后修改一下，比如改下表達方式，學術系統計算標準詳細說明：
1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？
學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對于圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展并多提批評性及建設性意見和建議。
2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。
5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被數據庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？
檢測系統不下結論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．學術檢測系統的權威性？
學術不端文獻檢測系統并不下結論，即檢測系統并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術不端，需專家做最后的審查確認。
一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？學術論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
總的來說，論文重復率標準分為四個等級:
A等級：論文查重報告的重復率低于10%。這種論文可以直接通過本科學校論文查重標準，并且會評為是最優質的論文。
B等級：論文查重報告重復率在10%-20%之間，這樣的論文也可以通過本科學校論文查重標準，也是比較優質的論文.
C等級：本科論文查重報告重復率在20-50%的范圍內，這種論文基本上很難通過學校查重標準，因為論文重復率太高，存在大量的文字抄襲，我們必須進行論文降重和修改。
D等級標準是：論文重復率在50%以上，這種論文基本上是全篇抄襲，完全沒有自己的創作。這種論文基本上需要重寫。
對于以上大學本科畢業論文四類標準，幾乎所有大學重復率都是這樣。一般來說，20%的重復率是論文重復率的重要分水嶺。如果高于這個值，這意味著我們可能不能參加論文達標，從而影響我們拿畢業證。 如果低于20%，那么我們可以完全放心，我們的論文肯定能得到學校的認可.總之，只有學生達到A,B兩個不同等級的標準才能夠通過本科學校論文查重標準并參加答辯。如果論文存在過高的重復率，我們會被推遲答辯，根據學校統一的規則。
每個學校論文重復率標準可能都不一樣，我們需要自己去看學校的相關公告。學生在論文寫作修改的時候，應牢記標準的重復率，并通過論文查重檢測系統進行查重檢測。只有這樣，我們順利完成論文寫作和通過學校論文查重標準拿到畢業證，才能不辜負四年的刻苦學習。
以上就是青藤小編關于本科畢業論文的查重標準的相關分享，送給即將畢業的小伙伴們，祝愿大家都能順利通過論文檢測，開開心心畢業哦!
