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純干貨本科畢業(yè)論文，還在煩惱查重太高嗎？學姐教你如何快速降重
我記得是從摘要到論文正文結(jié)束，不包括參考文獻
你好：論文查重主要審核文章正文，摘要等信息查得可能性不大，不過建議還是盡量做下修改。
標題、目錄、作者信息不提交，僅提交摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻，避免干擾檢測結(jié)果。
paperright查重系統(tǒng)功能比較強大，可以小語種。論文完成后可以提前進行檢測一下，再交到學校。這樣更穩(wěn)妥一些。
不同查重系統(tǒng)是不一樣的，學術(shù)查重會查摘要和目錄。
大部分的查重系統(tǒng)會智能的去除掉摘要之前的目錄、封面以及參考文獻以后的致謝、附錄部分再開始查重。但是學術(shù)則是對用戶所上傳論文全部進行檢測，這就是為何絕大部分高校選擇學術(shù)查重的原因。
大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)介紹：
系統(tǒng)主要功能包括：已發(fā)表文獻檢測、論文檢測、問題庫查詢、自建比對庫管理等。
已發(fā)表文獻檢測：指檢測系統(tǒng)能夠自動將屬于用戶的已正式發(fā)表的學位論文檢索出來，并對每一篇已發(fā)表文獻進行實時檢測，快速給出檢測結(jié)果。
論文檢測：主要實現(xiàn)論文實時在線檢測功能。
問題庫查詢：指用戶可以將檢測結(jié)果中確認有問題的文獻放入到問題庫，便于用戶集中管理。
擴展資料其實對于不同的檢測系統(tǒng)，檢測報告結(jié)果顯示的內(nèi)容都是差不多的，對論文的重復(fù)率是有總體的評估，對于重復(fù)率的高低，也會有不同顏色來區(qū)分，要是論文標注的地方也是要多注意了。
對于有重復(fù)率的部分，肯定是需要修改的，哪怕重復(fù)率低的話就可以說不修改，那是錯誤的想法，因為論文檢測系統(tǒng)是不停更新的，所以不能抱著僥幸心理。
其實對于部分畢業(yè)生來說，對原文的意思進行更換詞語，刪減句子或者是修改句子的表達方式，還有的就是對原文的順序打亂進行重新組合。
提交論文檢測中有已經(jīng)發(fā)表的內(nèi)容進行不提交，即使有要求做了標注解釋，但引用的內(nèi)容不要太復(fù)雜，引用過程中是很危險的，遇到長篇內(nèi)容，用自己的語言去組織概括，但是記住不要復(fù)制粘貼內(nèi)容。
參考資料來源：百度百科—大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)
現(xiàn)在很多大學決定大學生畢業(yè)時寫畢業(yè)論文，學校也把畢業(yè)論文作為衡量學生成績的重要指標，學校對畢業(yè)論文的評價主要采用論文查重和答辯兩種方式，其順序一般是先查重后答辯。在一般情況下，查重不能檢測整個論文的內(nèi)容，那么論文的目錄可以查重嗎？
做完論文后要按順序排列，論文目錄在前半部分，且位置很靠前，即編輯在封面后面。一般論文的封面有論文題目、校名、個人資料等，這些都要注意格式編排，學校經(jīng)常給出規(guī)范的格式標準。如果格式規(guī)范正確，則論文查重系統(tǒng)一般可以識別出部分目錄，然后不對這部分內(nèi)容進行重復(fù)性檢測，也就是說，論文目錄不會被查重。
論文目錄可通過Word操作系統(tǒng)自動控制生成，學校相關(guān)規(guī)定的論文數(shù)據(jù)格式通常以Word文檔為參考，如果可以自動生成的目錄格式與學校教育規(guī)定的格式稍有不同，則作修正調(diào)整。每一個人在編輯一篇論文排版時，一定要注意論文的格式，格式規(guī)范才能準確地檢測論文的查重率。
反過來說，如果論文的編目格式不規(guī)范，沒有規(guī)則的次序，文字胡亂堆積，那么提交到查重系統(tǒng)后，系統(tǒng)可能無法識別這部分內(nèi)容為目錄部分，因而會將這部分內(nèi)容作為論文正文內(nèi)容，然后再與數(shù)據(jù)庫中的資源進行比對，可能會增加論文的整體重復(fù)率。
