
1、如果是引用,在引用標(biāo)號后,不要輕易使用句號,如果寫了句號,句號后面的就是剽竊了(盡管自已認(rèn)為是引用),所以,引用沒有結(jié)束前,盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面,這是不對的,應(yīng)該在句號之前。
2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格,將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多,由外文自己翻譯過來引用的,個(gè)人認(rèn)為,不需要尾注,就可以當(dāng)做自己的,因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫只是字符的匹配,無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個(gè)匹配的過程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了,所以:
的確是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)的尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來,或者是用:原文章作者《名字》和引號的方式,將引用的內(nèi)容框出來。引號內(nèi)的東西,系統(tǒng)會識別為引用
如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等添加全,反正哪怕多一個(gè)字,就是勝利,也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字,都是勝利了。
特別注意標(biāo)點(diǎn)符號,變化變化,將英文的復(fù)合句,變成兩個(gè)或多個(gè)單句,等等,自己靈活掌握。
因?yàn)檎嬲龑懸黄撐模芎币姷囟际亲约旱模瑤缀醪豢赡埽罅恳脛e人的東西,說明你的綜合能力強(qiáng),你已經(jīng)閱讀了大量的資料,這就是一個(gè)過程,一個(gè)學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。
所有的一切,千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難,這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的,因?yàn)樗回?fù)責(zé)內(nèi)容,但又不忍心因?yàn)榘婷鎲栴}自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的,決對牛B:將別人的文字和部分你自己的文字,選中,復(fù)制(成為塊,長方形),另外在桌面建一個(gè)空文件,將內(nèi)容,復(fù)制到文件中,存盤,關(guān)閉。將這個(gè)文件的圖標(biāo)選中,復(fù)制,在你的正文中的位置上,直接黏貼,就變成了圖片了,不能編輯的。這個(gè)操作事實(shí)上是將內(nèi)容的文件作為一個(gè)對象插入的,所以是圖片。這個(gè)操作事實(shí)上是將內(nèi)容的文件作為一個(gè)對象插入的。所以是圖片。
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沒有免費(fèi)的,或者免費(fèi)的不好用,都是在線的
含有的,另外博客的內(nèi)容也可能是復(fù)制學(xué)術(shù)上的
如果不放心,再改改吧
本科大多都是30%的,您的是15%的話,建議您再做修正,應(yīng)該問題就不大了
你學(xué)校論文查重應(yīng)用的查重軟件是什么啊?論文查重軟件有很多的,只要找到他們的入口就行了,不一定非要在學(xué)校的論文查重網(wǎng)站上,只要和學(xué)校的論文查重軟件一樣就行。需要查重嗎?我可以免費(fèi)幫你查重的。
是畢業(yè)論文查重啊
要看學(xué)校和那個(gè)網(wǎng)站合作咯
最多的是學(xué)術(shù)
在充分考慮答辯申請人和其導(dǎo)師意見的基礎(chǔ)上,對軟件檢測結(jié)果,審查工作小組經(jīng)討論后,作出如下處理決定:對重復(fù)率在10%以下的學(xué)位論文,予以公示。經(jīng)公示無異議的,列入答辯計(jì)劃庫。在公示期間,任何組織和個(gè)人有權(quán)以書面或其他適當(dāng)方式向法學(xué)院碩士生教務(wù)辦公室提出異議。碩士工作委員會在征求答辯申請人和其導(dǎo)師意見的基礎(chǔ)上,作出相應(yīng)的處理決定;對重復(fù)率在10%以上的學(xué)位論文,不列入答辯計(jì)劃庫,一律推遲答辯。