數學論文：三年級數學小論文
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灰太狼的新鎖泰興市襟江小學北校四（7）班薛瓔容指導老師：季明經過精心研究，灰太狼又有了新發明：一種新型智力鎖。如果不能答對問題，這鎖是怎么也不會打開的。得意洋洋的灰太狼悄悄來到羊村，看見美羊羊的鉆戒很漂亮，就偷走了送給紅太狼。紅太狼看見了鉆戒愛不釋手，又怕美羊羊知道了會找回去。灰太狼說：“老婆，不要怕，用我的新鎖鎖起來。她就是知道了也拿不回去。”美羊羊發現鉆戒沒有了，急得哭了起來，“嗚嗚嗚，那可是我最喜歡的鉆戒啊！”喜洋洋知道了說：“哼，肯定是灰太狼干的！”他們找到灰太狼問：“灰太狼，是不是你偷了美羊羊的鉆戒啊？”灰太狼說：“是我拿的又怎么樣啊？我用我的新鎖鎖著呢，你們是開不了的！”說著，灰太狼得意地哈哈大笑了起來。喜洋洋可不服氣，他試著開了開，突然，鎖的上面出現了一條數學題：在一次環保知識搶答比賽中，有3分、5分、8分題3種，王曉燕同學在一分鐘內得了29分，她最少答對___題，最多答對___題？喜洋洋眼珠一轉，說：“這種題還想難倒我？”他立刻輸出答案，最多9條，最少4條。鎖馬上就打開了，美羊羊一看，自己心愛的鉆戒就放在里面，他們拿起鉆戒飛快地跑回羊村去了。灰太狼這下可傻眼了，沒想到喜洋洋這么厲害啊，想起老婆的平底鍋，灰太狼頓時覺得眼前一片黑暗。真假水晶珠泰興市襟江小學北校四（7）班高子涵指導老師：季明有個國王過生日時，收到了一份珍貴的禮物——9顆水晶珠。國
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灰太狼的新鎖泰興市襟江小學北校四（7）班薛瓔容指導老師：季明經過精心研究，灰太狼又有了新發明：一種新型智力鎖。如果不能答對問題，這鎖是怎么也不會打開的。得意洋洋的灰太狼悄悄來到羊村，看見美羊羊的鉆戒很漂亮，就偷走了送給紅太狼。紅太狼看見了鉆戒愛不釋手，又怕美羊羊知道了會找回去。灰太狼說：“老婆，不要怕，用我的新鎖鎖起來。她就是知道了也拿不回去。”美羊羊發現鉆戒沒有了，急得哭了起來，“嗚嗚嗚，那可是我最喜歡的鉆戒啊！”喜洋洋知道了說：“哼，肯定是灰太狼干的！”他們找到灰太狼問：“灰太狼，是不是你偷了美羊羊的鉆戒啊？”灰太狼說：“是我拿的又怎么樣啊？我用我的新鎖鎖著呢，你們是開不了的！”說著，灰太狼得意地哈哈大笑了起來。喜洋洋可不服氣，他試著開了開，突然，鎖的上面出現了一條數學題：在一次環保知識搶答比賽中，有3分、5分、8分題3種，王曉燕同學在一分鐘內得了29分，她最少答對___題，最多答對___題？喜洋洋眼珠一轉，說：“這種題還想難倒我？”他立刻輸出答案，最多9條，最少4條。鎖馬上就打開了，美羊羊一看，自己心愛的鉆戒就放在里面，他們拿起鉆戒飛快地跑回羊村去了。灰太狼這下可傻眼了，沒想到喜洋洋這么厲害啊，想起老婆的平底鍋，灰太狼頓時覺得眼前一片黑暗。真假水晶珠泰興市襟江小學北校四（7）班高子涵指導老師：季明有個國王過生日時，收到了一份珍貴的禮物——9顆水晶珠。國
賽車之謎
我買回紅、黃、藍……等不同顏色的賽車各一輛。
我把它們放在圓形的跑道上，排成一長隊。突然，我發現一個有趣的問題：紅色賽車的后面有7輛，前面也有7輛。那么我一共買回幾輛賽車呢？
我決定要考考我們班上的同學。第二天就把這個問題帶到學校，讓王老師給大家出題。同學們聽完題目，腦子都快速地運轉起來。李鵬鵬脫口而出：“15輛！”馬上就有幾個同學連連點頭。愛動腦筋的朱浩然搖搖手說：“不對不對，應該是8輛！”好多同學迷惑地看著他。朱浩然解釋說：“因為是在圓形跑道上，向前看和向后看其實看到的是同樣的7輛車。不信你們畫畫圖。”同學們真的畫了起來。這下，同學們全明白了！
王老師看著我們笑瞇瞇地說：“老師發現我們班同學真不錯，陳宇陽在玩的時候能夠看出里面隱藏的數學知識，有一雙會發現的眼睛。其他同學想問題很全面，而且主動動手去驗證。真為你們感到高興。”同學們聽了臉上都展開了笑容，不過心里最樂的要算是我吧！
同學們，請記住喲：你的身邊處處都可能藏著數學，關鍵是你是不是有一雙會發現的眼睛，嘿嘿！
先找規律再解答
每天早上，我都和媽媽去河邊跑步。河邊種著一排柳樹，我們約定從第1棵樹跑到第60棵樹就往回跑。一天回來后，媽媽說：“欣彤，我們天天跑步，你知道我們每天跑多少米嗎？我告訴你每相鄰兩棵樹之間相距5米。”“這還不容易？一算不就知道了嗎？”我爽快地回答道。我拿出紙和筆，三下五除二就算好了：
去時走：5×60＝300（米），
來回走：300×2＝600（米）
媽媽摸著我的頭笑著說：“孩子，你做題目速度很快，這是好的，但是，要正確地理解題意才對呀！”我疑惑了，難道理解得不對嗎？我又仔細看了看題目，還是沒明白自己錯在哪兒。媽媽說：“來，我畫圖給你看。”于是媽媽耐心地邊畫圖邊講給我聽。如下：
棵數相距
Y—Y2棵樹1個5米
Y—Y—Y3棵樹2個5米
Y—Y—Y—Y4棵樹3個5米
Y—Y—Y—Y—Y5棵樹4個5米
………………
Y—Y—Y—Y—Y……Y60棵樹（）個5米
聽媽媽這么一講，我恍然大悟：原來，有這樣一個規律，就是樹中間間隔的段數比樹的棵樹少1。60棵樹中間相距不是60個5米，而是59個5米。.于是，我把剛才的解法改為：
段數：60－1＝59
去時走：5×59＝295(米)
來回走：2×295＝590（米）.
媽媽看了直點頭，還夸我頭腦靈活呢!
由此，我明白了一個道理，就是解決有些問題不可以草率，應該先試著找一找規律再解答。
人民幣中的數學問題
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試！
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灰太狼的新鎖泰興市襟江小學北校四（7）班薛瓔容指導老師：季明經過精心研究，灰太狼又有了新發明：一種新型智力鎖。如果不能答對問題，這鎖是怎么也不會打開的。得意洋洋的灰太狼悄悄來到羊村，看見美羊羊的鉆戒很漂亮，就偷走了送給紅太狼。紅太狼看見了鉆戒愛不釋手，又怕美羊羊知道了會找回去。灰太狼說：“老婆，不要怕，用我的新鎖鎖起來。她就是知道了也拿不回去。”美羊羊發現鉆戒沒有了，急得哭了起來，“嗚嗚嗚，那可是我最喜歡的鉆戒啊！”喜洋洋知道了說：“哼，肯定是灰太狼干的！”他們找到灰太狼問：“灰太狼，是不是你偷了美羊羊的鉆戒啊？”灰太狼說：“是我拿的又怎么樣啊？我用我的新鎖鎖著呢，你們是開不了的！”說著，灰太狼得意地哈哈大笑了起來。喜洋洋可不服氣，他試著開了開，突然，鎖的上面出現了一條數學題：在一次環保知識搶答比賽中，有3分、5分、8分題3種，王曉燕同學在一分鐘內得了29分，她最少答對___題，最多答對___題？喜洋洋眼珠一轉，說：“這種題還想難倒我？”他立刻輸出答案，最多9條，最少4條。鎖馬上就打開了，美羊羊一看，自己心愛的鉆戒就放在里面，他們拿起鉆戒飛快地跑回羊村去了。灰太狼這下可傻眼了，沒想到喜洋洋這么厲害啊，想起老婆的平底鍋，灰太狼頓時覺得眼前一片黑暗。真假水晶珠泰興市襟江小學北校四（7）班高子涵指導老師：季明有個國王過生日時，收到了一份珍貴的禮物——9顆水晶珠。國
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灰太狼的新鎖泰興市襟江小學北校四（7）班薛瓔容指導老師：季明經過精心研究，灰太狼又有了新發明：一種新型智力鎖。如果不能答對問題，這鎖是怎么也不會打開的。得意洋洋的灰太狼悄悄來到羊村，看見美羊羊的鉆戒很漂亮，就偷走了送給紅太狼。紅太狼看見了鉆戒愛不釋手，又怕美羊羊知道了會找回去。灰太狼說：“老婆，不要怕，用我的新鎖鎖起來。她就是知道了也拿不回去。”美羊羊發現鉆戒沒有了，急得哭了起來，“嗚嗚嗚，那可是我最喜歡的鉆戒啊！”喜洋洋知道了說：“哼，肯定是灰太狼干的！”他們找到灰太狼問：“灰太狼，是不是你偷了美羊羊的鉆戒啊？”灰太狼說：“是我拿的又怎么樣啊？我用我的新鎖鎖著呢，你們是開不了的！”說著，灰太狼得意地哈哈大笑了起來。喜洋洋可不服氣，他試著開了開，突然，鎖的上面出現了一條數學題：在一次環保知識搶答比賽中，有3分、5分、8分題3種，王曉燕同學在一分鐘內得了29分，她最少答對___題，最多答對___題？喜洋洋眼珠一轉，說：“這種題還想難倒我？”他立刻輸出答案，最多9條，最少4條。鎖馬上就打開了，美羊羊一看，自己心愛的鉆戒就放在里面，他們拿起鉆戒飛快地跑回羊村去了。灰太狼這下可傻眼了，沒想到喜洋洋這么厲害啊，想起老婆的平底鍋，灰太狼頓時覺得眼前一片黑暗。真假水晶珠泰興市襟江小學北校四（7）班高子涵指導老師：季明有個國王過生日時，收到了一份珍貴的禮物——9顆水晶珠。國
今天，我在做數學家庭作業時遇到一道難題：甲乙丙三個班一共有161人，甲班比乙班多2人，丙班比乙班少6人，乙班有多少人？剛一看就傻眼了，題目中只告訴了我三個班的總人數和三個班人數的關系，用三個班的總人數除以三個班除不了，我越想越糊涂了，于是我只好向媽媽發出了求救信號：“媽媽快來，我遇到難題了。”媽媽聽到了我的喊聲，忙放下自己手中的活，走了過來。
媽媽將題目讀了一遍想了會兒問我：“你能不能根據題目給的條件畫出線段圖？”被媽媽這一問，我突然想起了之前老師教的：在題目所給的條件里，有關系就可以畫線段圖。這道題目的關系是甲班比乙班多2人，丙班比乙班少6人。這句話中沒變的是乙班，那先畫乙班的線段圖，再根據這句話畫出甲班和丙班的線段圖。
根據這個圖我發現：假設甲班比乙班多的2人給丙班，這樣甲班和乙班人數就同樣多，此時丙班的人數就比乙班的少4人：6-2=4（人）。這時只要丙班再加4人，就和乙班的一樣多，同時總人數也多了4人：161+4=165（人）。這樣就可以平均分了：165÷3=55（人）。這時乙班的人數就算出來了，是55人。同時甲班和乙班的人數也就可以算出了：甲班：55+2=57(人) 丙班：55-6=49（人）。最后我又驗算了一下，將三個班的人數加起來：57+55+49=161（人）正好是161人。在媽媽的指引下，我終于用我所學的知識破解了這道難題。這件事讓我明白：無論在學習還是在生活中，遇到難題時，千萬不能慌張，一定要冷靜地思考，將平時所學的知識在腦海里像放電影一樣想一遍，再根據題意從中找出適合解題的方法，再多難的題目都會迎刃而解。
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灰太狼的新鎖泰興市襟江小學北校四（7）班薛瓔容指導老師：季明經過精心研究，灰太狼又有了新發明：一種新型智力鎖。如果不能答對問題，這鎖是怎么也不會打開的。得意洋洋的灰太狼悄悄來到羊村，看見美羊羊的鉆戒很漂亮，就偷走了送給紅太狼。紅太狼看見了鉆戒愛不釋手，又怕美羊羊知道了會找回去。灰太狼說：“老婆，不要怕，用我的新鎖鎖起來。她就是知道了也拿不回去。”美羊羊發現鉆戒沒有了，急得哭了起來，“嗚嗚嗚，那可是我最喜歡的鉆戒啊！”喜洋洋知道了說：“哼，肯定是灰太狼干的！”他們找到灰太狼問：“灰太狼，是不是你偷了美羊羊的鉆戒啊？”灰太狼說：“是我拿的又怎么樣啊？我用我的新鎖鎖著呢，你們是開不了的！”說著，灰太狼得意地哈哈大笑了起來。喜洋洋可不服氣，他試著開了開，突然，鎖的上面出現了一條數學題：在一次環保知識搶答比賽中，有3分、5分、8分題3種，王曉燕同學在一分鐘內得了29分，她最少答對___題，最多答對___題？喜洋洋眼珠一轉，說：“這種題還想難倒我？”他立刻輸出答案，最多9條，最少4條。鎖馬上就打開了，美羊羊一看，自己心愛的鉆戒就放在里面，他們拿起鉆戒飛快地跑回羊村去了。灰太狼這下可傻眼了，沒想到喜洋洋這么厲害啊，想起老婆的平底鍋，灰太狼頓時覺得眼前一片黑暗。真假水晶珠泰興市襟江小學北校四（7）班高子涵指導老師：季明有個國王過生日時，收到了一份珍貴的禮物——9顆水晶珠。國
論文著作權實行自愿登記，論文不論是否登記，作者或其他著作權人依法取得的著作權不受影響。我國實行作品自愿登記制度的在于維護作者或其他著作權人和作品使用者的合法權益，有助于解決因著作權歸屬造成的著作權糾紛，并為解決著作權糾紛提供初步證據。
(1)文后參考文獻不編序號,僅在文末按其重要程度或參考的先后順序排列。 (2)文后參考文獻不注頁碼。 (3)文后參考文獻的著錄項目及次序與注釋基本相同。 1)著錄參考文獻可以反映論文作者的科學態度和論文具有真實、廣泛的科學依據，也反映出該論文的起點和深度。 2)著錄參考文獻能方便地把論文作者的成果與前人的成果區別開來。 3)著錄參考文獻能起索引作用。 4)著錄參考文獻有利于節省論文篇幅。 5)著錄參考文獻有助于科技情報人員進行情報研究和文摘計量學研究。
a．報告
[序號]主要責任者．文獻題名[文獻類型標識]．出版地：出版者，出版年．
b．期刊文章
[序號]主要責任者．文獻題名[J]．刊名，年，卷(期)． 何齡修．讀顧城《南明史》[J]．中國史研究，1998(3)．
c．論文獻
[序號]析出文獻主要責任者．析出文獻題名[A]．原文獻主要責任者(任選)．原文獻題名[C]．出版地：出版者，出版年． 瞿秋白．現代文明的問題與社會主義[A]．羅榮渠．從西化到現代化[C]．北京：北京大學出版社，1990．
d．報紙文章
論文種類
為了探討和掌握論文的寫作規律和特點，需要對論文進行分類。由于論文本身的內容和性質不同，研究領域、對象、方法、表現方式不同，因此，論文就有不同的分類方法。 按內容性質和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設計性論文。 另外還有一種綜合型的分類方法，即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類：
專題型
這是分析前人研究成果的基礎上，以直接論述的形式發表見解，從正面提出某學科中某一學術問題的一種論文。
論辯型
這是針對他人在某學科中某一學術問題的見解，憑借充分的論據，著重揭露其不足或錯誤之處，通過論辯形式來發表見解的一種論文。
綜述型
這是在歸納、總結前人或今人對某學科中某一學術問題已有研究成果的基礎上，加以介紹或評論，從而發表自己見解的一種論文。
綜合型
這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機結合起來寫成的一種論文。
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灰太狼的新鎖泰興市襟江小學北校四（7）班薛瓔容指導老師：季明經過精心研究，灰太狼又有了新發明：一種新型智力鎖。如果不能答對問題，這鎖是怎么也不會打開的。得意洋洋的灰太狼悄悄來到羊村，看見美羊羊的鉆戒很漂亮，就偷走了送給紅太狼。紅太狼看見了鉆戒愛不釋手，又怕美羊羊知道了會找回去。灰太狼說：“老婆，不要怕，用我的新鎖鎖起來。她就是知道了也拿不回去。”美羊羊發現鉆戒沒有了，急得哭了起來，“嗚嗚嗚，那可是我最喜歡的鉆戒啊！”喜洋洋知道了說：“哼，肯定是灰太狼干的！”他們找到灰太狼問：“灰太狼，是不是你偷了美羊羊的鉆戒啊？”灰太狼說：“是我拿的又怎么樣啊？我用我的新鎖鎖著呢，你們是開不了的！”說著，灰太狼得意地哈哈大笑了起來。喜洋洋可不服氣，他試著開了開，突然，鎖的上面出現了一條數學題：在一次環保知識搶答比賽中，有3分、5分、8分題3種，王曉燕同學在一分鐘內得了29分，她最少答對___題，最多答對___題？喜洋洋眼珠一轉，說：“這種題還想難倒我？”他立刻輸出答案，最多9條，最少4條。鎖馬上就打開了，美羊羊一看，自己心愛的鉆戒就放在里面，他們拿起鉆戒飛快地跑回羊村去了。灰太狼這下可傻眼了，沒想到喜洋洋這么厲害啊，想起老婆的平底鍋，灰太狼頓時覺得眼前一片黑暗。真假水晶珠泰興市襟江小學北校四（7）班高子涵指導老師：季明有個國王過生日時，收到了一份珍貴的禮物——9顆水晶珠。國
