字，可以找到excel編輯的“表格”。在一些強迫情況下，可以將表格中的截圖放在報告中！作者看過自己編織的同班同學的系數，調查了一下，意外的是人和重。因為數據已經決定了，所以系數還沒有變。我想哭。引用文獻時也計算重復率。（包括在學校要求的X%以內。）所以引用別人的文獻的時候最好用自己的語言改寫。
感學術的檢查以“章”為基本單位。例如，“封面”、“摘要”、“序論”作為各個章節，在各章中提出測定結果，表示重復率。
的各章有單獨的重復率。全文還有一個總重復率。有些學校在調查論文是否過重時，不僅要求全文的重復率不能超過多少，還要求每章的重復率。
網絡檢索的重量確實是“連續13個文字和其他文章重復”的判斷依據。和前面網絡上的作者的話一致。如果你能把論文和其他文章一樣修改的話，任意13個字都不一樣。在網上查不到。
