可以，現(xiàn)在有很多公用號都支持免費查重，只要在校外查重過了，校內(nèi)查重就能過。
不同的學校，不同的法規(guī)，一些規(guī)定不得超過30％。
很多網(wǎng)站都可以做論文查重，但是學校一般只認可權威的知網(wǎng)查重。知網(wǎng)查重的算法一般會檢測論文的目錄，可以分章檢測。然后就會檢測論文的摘要以及正文等內(nèi)容的重復度。
根據(jù)權威網(wǎng)站的查重算法，可以知道系統(tǒng)是沒有檢測圖片和公式。一方面這些資料計算機不好進行比對，另一方面論文側重于文字的檢測。這對大多數(shù)學生來說是個好消息。
一些重要的圖片和公式可以直接從其他論文中引用。但是為了更加精準，為了避免不必要的爭議，需要標明論文內(nèi)容引用圖片和公式的來源。
擴展資料：
知網(wǎng)論文查重由于是采用了最先進的模糊算法，如果整體結構和大綱被打亂，就會出現(xiàn)同一處的文章檢測第一次和第二次標紅不一致。因此在修改重復內(nèi)容的時候盡量變換句式，不要打亂論文原來的整體大綱和結內(nèi)構。
中國知網(wǎng)對該套查重系統(tǒng)的靈敏度設置了一個5%閥值，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的。知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文總字數(shù)和在你的各個檢測段落中要達到5%以上才能被容檢測出來標紅。
算數(shù)的，現(xiàn)在有很多網(wǎng)站都支持免費查重，只要在校外查重過了，校內(nèi)查重就能過。
一般情況下，30%的重復率是一個分界點。假如高過這一標準，也就說明沒法參加論文答辯，相當于沒法圓滿畢業(yè)而且取得學位證書。與此同時也不具備優(yōu)秀畢業(yè)論文的評選資質。假如低于這一標值，那么大學生們完全能夠放心，因為這些畢業(yè)論文都能夠獲得學校的肯定。
減少查重的次數(shù)和降重的方法
第一，對收集的資料進行加工和整理。每篇論文都會收集很多資料和素材，在撰寫論文時，不能照搬照抄，那樣只會提高重復率。正確的做法是提取和總結知識要點，并對部分資料進行加工，通過打亂文章結構、改變語句順序等方式，實現(xiàn)論文降重的效果。
第二，論文完成前，多組織幾次查重和降重。可以利用免費的查重軟件，對論文內(nèi)容進行檢測。每次檢測后，依據(jù)查重結果進行修改，直到符合重復率標準為止。
第三，改變寫作方法。在撰寫論文時，切忌整段整段引用，那樣會增加論文的重復率。一般來說，應對引用內(nèi)容加以提煉。
我剛剛從大學本科畢業(yè)，說一下我的個人感受。首先查重非常快捷和容易，百度學術有很多種查重方法，在學校正式查重前可以輕松自己完成。然后就是如果查重不過，老師會給你查重結果，告訴你哪里重復了，精確到段落和語句，只要改那些地方就行了。最后，修改麻煩與否取決于重復率，重復率越高工作量就越大。如果論文有很多個人獨創(chuàng)的東西，那么一般查重會過，就算不過也大多數(shù)是文獻的問題，修改一下表達方式往往就過了。
可以，現(xiàn)在有很多公用號都支持免費查重，只要在校外查重過了，校內(nèi)查重就能過，因為查重本質是一樣的，你是內(nèi)容不過關，可以在內(nèi)容上多下下功夫，完成論文后在查重
查重完畢再修改論文的內(nèi)容是很正常的，題主修改完畢后可以采取和學校相同的查重系統(tǒng)進行查重，一定要是一樣的查重系統(tǒng)，例如學校是知網(wǎng)查重就去知網(wǎng)查，是萬方查重就去萬方查，最好提前咨詢老師，確認這樣是可行的。
可以的，為了避免這樣的情況，論文一般先等老師那邊通過了才查重。你可以用維普網(wǎng)查重，這是很正規(guī)有權威的，但是需要花錢查重，很根據(jù)你的論文字數(shù)，所需要支付的也不一樣。
可以讓老師給你發(fā)個校內(nèi)網(wǎng)站查重的鏈接，個人版的，當初我們學校在查重之前，給我們發(fā)了個鏈接。說如果兩次不過，自己用鏈接查。
