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學(xué)術(shù)查重時(shí)剽竊觀點(diǎn)肯定是重復(fù)相似的算重復(fù)率，重復(fù)相似的并不一定是剽竊觀點(diǎn)，因?yàn)橛锌赡苁窍嗨苹虺u。也就是說(shuō)我們只需要把紅色的內(nèi)容修改掉，剽竊觀點(diǎn)就一定會(huì)小時(shí)不存在的。
一般情況下，本科畢業(yè)論文和碩士研究生的畢業(yè)論文，都是要附帶學(xué)術(shù)查重報(bào)告的，這個(gè)查重報(bào)告有很多指標(biāo)，但通常都只看論文的重復(fù)率，如果重復(fù)率達(dá)到學(xué)校要求，這就沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)于剽竊文字表述，這個(gè)并不是高校在意的，因?yàn)椴橹貓?bào)告中標(biāo)紅的剽竊部分，已經(jīng)算在了重復(fù)率中。所以，都是以重復(fù)率為準(zhǔn)的
要看你怎么改咯
原則:考慮到你已經(jīng)用Gocheck查過(guò)了，那么你手上現(xiàn)在就有了一份檢測(cè)結(jié)果，把它用起來(lái)~看看重復(fù)的是什么地方，和什么文章/著作重復(fù)了，把這句改了╮(╯▽╰)╭
方法:由于檢測(cè)系統(tǒng)主要看一些重復(fù)的關(guān)鍵詞和重復(fù)的語(yǔ)句。當(dāng)它認(rèn)定重復(fù)的內(nèi)容達(dá)到一定的比例的時(shí)候就認(rèn)定你是抄襲了╮(╯▽╰)╭照這個(gè)原理調(diào)整句子。
1.添加:
舉個(gè)栗子，例如“S是個(gè)逗x。”（五個(gè)字）假如“逗x”（兩個(gè)字）這個(gè)詞是重復(fù)的（核心詞大家都這么用嘛，重復(fù)率當(dāng)然高），那么這個(gè)句子的重復(fù)率就達(dá)到了40％，那么假如我加一點(diǎn)東西呢:“S是個(gè)逗x，這已經(jīng)成為我們的共識(shí)。”（15個(gè)字），那么假如沒(méi)有增加新的重復(fù)內(nèi)容，那這個(gè)句子的重復(fù)率就是13.33％。。。就醬╮(╯▽╰)╭
2.調(diào)整:
所謂調(diào)整就是把詞語(yǔ)、語(yǔ)序調(diào)整一下，主動(dòng)句和被動(dòng)句互換等等你能想的出來(lái)的在保持句意不變的前提下進(jìn)行句子變換的方法╮(╯▽╰)╭
還是舉個(gè)栗子，“S是個(gè)逗x。”這個(gè)栗子舉得不好，因?yàn)榫渥犹?jiǎn)短了，用添加法比較適合。不過(guò)添加和調(diào)整一般都是結(jié)合起來(lái)用的，比如這個(gè)時(shí)候可以把原句改成:“逗x是無(wú)處不在的，如我們身邊的S，正是這樣一個(gè)人。”假如新添加的內(nèi)容或者新的表達(dá)方式?jīng)]有和人重合，那就成功地把重復(fù)率降下來(lái)了╮(╯▽╰)╭如果只是降了還沒(méi)達(dá)到要求，那就繼續(xù)改。。。
3.詞語(yǔ)修改。
“共識(shí)”改成“眾所周知”。
“眾所周知”改成“我們大家都知道的是……”。
“我們大家都知道的是……”改成“對(duì)于這樣一個(gè)事實(shí)，我想大家都不會(huì)否認(rèn)…”。
“對(duì)于這樣一個(gè)事實(shí)，我想大家都不會(huì)否認(rèn)……”改成“在當(dāng)前的中國(guó)社會(huì)/xx界/xx環(huán)境下/xx條件下，有一個(gè)已經(jīng)廣受采納的觀點(diǎn)，即……”。。。
就醬。。。
就醬紫改下去。。
如果你的目標(biāo)是要讓它通過(guò)檢測(cè)╮(╯▽╰)╭，那就不要當(dāng)心論文變得冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的，當(dāng)然如果你如果文筆夠好，說(shuō)一堆廢話(huà)都不被人嫌棄那自然是極好的(^ω^ 。。
一般來(lái)說(shuō)：重復(fù)率 = 論文中抄襲字?jǐn)?shù)/論文中總字?jǐn)?shù)，以學(xué)術(shù)為例，學(xué)術(shù)論文檢測(cè)包括幾個(gè)查重子系統(tǒng)，但是這些查重子系統(tǒng)的計(jì)算規(guī)則都是一致的，換言之，學(xué)術(shù)論文檢測(cè)率的計(jì)算規(guī)則是統(tǒng)一的。
