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可能跟你學校比對的系統(tǒng)不一樣，就拿萬方和學術(shù)來說吧，如果學校是統(tǒng)一萬方的，你是用學術(shù)查詢的，這個重復(fù)率就不同。相反，如果學校是學術(shù)，你用的萬方。也是不同的。還有一個原因就是你所復(fù)制的這些內(nèi)容沒有被這兩個或者你所查重的網(wǎng)站所收錄，這樣的話就會顯示很低。
論文查重不一定非要將整篇論文復(fù)制粘貼到查重軟件里面，可以直接上傳論文word文檔或者是PDF文檔，粘貼過去格式可能就亂了。但是不管是粘貼還是上傳word文檔，這兩種方式得出來的論文重復(fù)率結(jié)果都是一樣的。
一般是這樣查重的。
學術(shù)檢測，就是用一定的算法將你的論文和學術(shù)數(shù)據(jù)庫中已收錄的論文進行對比，從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲。目前的對比庫有：
中國學術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫
中國專利全文數(shù)據(jù)庫
互聯(lián)網(wǎng)資源
英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫等)
港澳臺學術(shù)文獻庫
優(yōu)先出版文獻庫
互聯(lián)網(wǎng)文檔資源
關(guān)于學校查重率、相似率、抄襲率：
各個學校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下（而有的學校，本科是20%）。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個每個學校會出細則的，并且學校也出給出他們查重復(fù)率的地方——基本都是中國學術(shù)。具體打電話問老師，每界每個學校要求都不一樣
學術(shù)系統(tǒng)計算標準詳細說明：
1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？
學術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達到相當高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。
2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數(shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學位論文學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學術(shù)抄襲？
檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．學術(shù)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？
學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術(shù)不端，需專家做最后的審查確認。
免費的論文檢測系統(tǒng)一般是由個人或其它公司開發(fā)，因為系統(tǒng)沒有被高校所采納，所以就算檢測結(jié)果比收費的系統(tǒng)準也不能成為權(quán)威。
至于這兩種系統(tǒng)檢測結(jié)果有多大的區(qū)別，就很難說了，因為學術(shù)的論文檢測系統(tǒng)有國家的扶持，論文對比庫比較全面，檢測出來的抄襲率一般比其它的高，當然也不是絕對的。
論文查重,參考文獻引用的內(nèi)容還算嗎？在萬方上查重，出現(xiàn)的綠字，就是引用參考文獻的內(nèi)容，在論文查重時，算重復(fù)率嗎？
要看你索引的字數(shù)以及你們學校的規(guī)定。索引的字數(shù)不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你們學校的規(guī)定，有的學校查重的時候只看抄襲率，有時你引用自己的也算抄襲，的確很無奈。有的學校查重的時候會看你引文的出處，如果有出處，那么就不算了。所以最關(guān)鍵的還是要看學校會“怎么辦”。
，學術(shù)查重時很少會根據(jù)你的參考文獻而去排除你抄襲的引文，也就是說，你所引用的文字，在學術(shù)上還是算重復(fù)率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~
發(fā)一個不行吧，要寫一份
最好不要直接抄，可以綜合幾篇，加上自己的話改寫一下。
切忌直接去復(fù)制粘貼！！！！自考畢業(yè)論文會查重的，一般學校是不允許超過20%的相似度，也有的部分學校是30%。具體需要查看學校的規(guī)定。所以為了大家能夠順利畢業(yè)，還是踏踏實實的進行論文寫作，然后進行論文查重修改達到合格標準。
