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對(duì)原話進(jìn)行重新編輯后可以作為自己的觀點(diǎn)，只要不整段整段的摘抄，花點(diǎn)心思適當(dāng)?shù)闹匦戮庉嫞橹芈蕰?huì)明顯下降。論文格式一定要按老師的要求來，通過率比較高
把標(biāo)了腳注著，原話拿自己的話說不出來，這論文查重率挺想嗎？應(yīng)該沒有。
為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的，對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說，有的論文還可以加副標(biāo)題。
非凡是一些商榷性的論文，一般都有一個(gè)副標(biāo)題，如在總標(biāo)題下方，添上“與××商榷”之類的副標(biāo)題。 另外，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面，也可以加。
如果被教育抽檢到不僅是查重的檢測(cè)了，還需要對(duì)論文的是否符合貴校研究生論文的寫作規(guī)范與質(zhì)量水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，論文如果太水了也是會(huì)有問題的。
教育部審查的同時(shí)，調(diào)查原理1，知識(shí)網(wǎng)學(xué)位論文全面上傳，形式可能影響檢查結(jié)果，最終需要提交數(shù)據(jù)庫(kù)。比較數(shù)據(jù)庫(kù)為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)。
擴(kuò)展資料：
抽樣檢查和盲審：
抽樣檢查是指從一個(gè)數(shù)據(jù)樣本中抽出一部分進(jìn)行檢查，從而進(jìn)行選擇性檢查。盲審是向作者不能了解的專家提交作者姓名學(xué)位論文的審查，與樣本數(shù)據(jù)沒有直接關(guān)系。盲審制度是指將作者姓名的學(xué)位論文提交給作者不為人知的專家進(jìn)行審查，在這一點(diǎn)上必須是最客觀的。
2014年1月29日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì) 教育部關(guān)于印發(fā)《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》的通知，通知要求各省、自治區(qū)、直轄市學(xué)位委員會(huì)、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院，中共中央黨校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，中國(guó)人民解放軍學(xué)位委員會(huì)，各學(xué)位授予單位：為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，實(shí)施《教育部國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于深化研究生教育改革的意見》（教研〔2013〕1號(hào)）。
保證我國(guó)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量，特制定《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》。該抽檢辦法明確指出，碩博論文必須進(jìn)行抽檢查重率，抽檢方式為學(xué)位論文抽檢每年進(jìn)行一次。
抽檢范圍為上一學(xué)年度授予博士、碩士學(xué)位的論文，博士學(xué)位論文的抽檢比例為10%左右，碩士學(xué)位論文的抽檢比例為5%左右。
教育部是會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)校的碩博論文進(jìn)行抽查的，按比例地進(jìn)行抽檢，這也要求我們自己要提前認(rèn)真查重以下，保證自己論文的查重率能順利在學(xué)校要求的范圍之內(nèi)。
這樣就不會(huì)讓自己處于學(xué)術(shù)不端的尷尬處境，有利于提升自己學(xué)術(shù)誠(chéng)信行為，為自己的順利畢業(yè)有力的保障！選擇靠譜的學(xué)術(shù)查重自助網(wǎng)站是每個(gè)同學(xué)的必須要做的。
參考資料來源：百度百科-博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法
