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在大多數(shù)情況下，文獻(xiàn)綜述是不需要進(jìn)行學(xué)術(shù)查重的，但是因為每個學(xué)校對學(xué)生的學(xué)術(shù)要求不一樣，對學(xué)術(shù)規(guī)范性要求高的學(xué)校會進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的查重檢測。
關(guān)于文獻(xiàn)綜述是否要進(jìn)行查重檢測，這其實是看學(xué)校要求。 要知道，文獻(xiàn)綜述是屬于畢業(yè)論文中的一部分的，所以如果校方提出查重檢測的要求的話，那就要執(zhí)行要求進(jìn)行查重檢測。 如果校方對這部分沒有查重檢測的要求，那大家也不要敷衍對待，不要直接去復(fù)制粘貼，要有一個認(rèn)真對待的態(tài)度，因為雖然學(xué)校不要求查重檢測，但你的導(dǎo)師會看，為了不給導(dǎo)師留一個壞印象，大家也要認(rèn)真對待。
因此論文綜述是否需要進(jìn)行查，是跟每個大學(xué)的要求有關(guān)系的。. 其次，文獻(xiàn)綜述一般是不參與論文的查重，但是很多高校認(rèn)為，為了加強對學(xué)生的要求，提升學(xué)術(shù)規(guī)范管理，文獻(xiàn)綜述部分也會進(jìn)行重復(fù)率查重。. 學(xué)生寫一篇文獻(xiàn)綜述，我們需要了解學(xué)校的要求是否重要。. 在編寫文獻(xiàn)綜述過程中要注意標(biāo)明文件的來源和作者的意見。. 盡量讓我們的文獻(xiàn)綜述標(biāo)準(zhǔn)化。. 其次，如果學(xué)校明確指出文獻(xiàn)綜述參與 論文查重 ，我們在寫作的時候一定要注意重復(fù)率。. 一般不要超過20%的重復(fù)率。. 盡可能寫原創(chuàng)。. 綜上所述，文獻(xiàn)綜述查重取決于是否和正文一起提交到論文查系統(tǒng)，而是否把參考文獻(xiàn)放到正文要看學(xué)校的要求，如果學(xué)校不要求查重參考文獻(xiàn)，那么重復(fù)率就會比較低。.
