現在，90%的大學采用了網絡學術不端檢查系統（以下簡稱“知網查重”），網絡的重復率是判定一名畢業生是否剽竊的唯一標準，因此如何降低網絡的重復率是必修科目。降低感知網的重復率就像戰爭一樣。知道自己，對方可以百戰百勝。所以，我必須查一下網絡并做報告。請直接去圖書館查一下網絡。并且，需要知道網絡的幾個檢索技術的原理。1、對于本科生來說，絕對不要認為本科論文不入庫，而是直接帶著前輩論文使用。在本科學學校采用的知識網絡的pmlc中，前輩的畢業論文即大學生論文的共同比較庫被檢測出來。2、對于研究生來說，本校的秘密非常秘密，如果不公開前輩大學院的畢業論文就無法在網上檢索的話，就不能認為能進行大量的copy。大學大學院采用了網絡VIP和tmlc，所以檢測出了未公開的前輩大學院論文的學術論文的共同比較庫。
、大學的比較是知識網數據庫，知識網論文請盡量少參考。4、不能以為你知道網絡。我覺得一般不能檢查書上的東西。復制全部文本。
前輩也這么認為，所以很多教科書的內容都已經是前輩的copyed了。二、修改論文時需要理解的是網絡搜索的規則原理。1、由于網絡論文的檢查采用最先進的模糊算法，如果整體結構和大綱被打亂，同一個地方的文章檢查的第一次和第二次標準的紅色不一致，或者第一次檢查沒有紅色部分的第二次測定會被紅色顯示。因此，修改重復內容時請盡量改變句型，不要打亂論文的總體大綱和結構。
2、上傳整個論文后，系統會自動從基于文章制作的目錄中檢測該論文的章節信息，系統會將論文分成章節進行檢查，得到各章的復制比。同時，目錄為灰色，請不要參加正文檢查。否則會自動分成1萬字左右。同時，目錄作為正文被檢測出來，有可能重復變紅。3、中國知道網針對該重度檢查系統的靈敏度設定了閥值。此閥值為5%，段落總計不能檢測出5%以下的抄襲或引用。這種情況在大段落中的小文或小概念中很常見。例如，如果檢測到段落1為10000字，則即使參照單個文獻500字以下也不會檢測到
字。實際上這里也教學生修正的方法。也就是說，對于段落的復印件，千萬不要選擇引用文章。盡量選擇多的文獻，一個是截取幾個文章。沒有檢測到這個。
、為什么檢測出論文的復印件？知網論文的檢查條件相似嗎？復制后也會顯示紅色，但必須滿足三個前提條件。也就是說，引用或復制的A文獻文的總字數和各檢查段落中必須達到5%以上。5、網絡檢測系統自動識別參考文獻，參考文獻不參加正文檢查。刪除
，并在網絡檢測報告中以灰色字體顯示，說明未參與檢測。當然，只有在參考文獻的形式完全正確的情況下，才會自動顯示紅色。如果沒有
，則引用文獻被檢測為正文，參考文獻全部變紅。結果會變高6、將網絡論文的檢索匯總上傳，PDF或Word格式可能會影響檢查結果。如果上傳PDF檢測，PDF將是轉換比Word更多文本的過程，因此這個過程可能會打亂你原本正確的目錄和參考文獻的格式。目錄和參考文獻等的格式混亂的話，系統的認識有不正確變紅的可能性。
特別是有英語目錄和大部分英語參考文獻的論文，英語的文字數很高。英語顯示為紅色的話總結果會大幅增加。7、引用要盡量引用整個句子，單獨引用兩句，網絡系統就無法識別具體引用了哪篇文章中的句子。因為是
，引用請盡量參照大段。另外，引用的內容必須完全一致。
、修改減量后期，降低知網重復率的必殺技：1、全部刪除紅色段落，不要只刪除紅色文字和文字。只刪除紅色文字和文字后，剩下的內容會像連續一樣重復。2、可以追加自己原創的不重復的東西。請一定要確保原創，不要重復檢查。
總結：我創作這個經驗技術的目的不是提倡幫助同學抄襲和學術缺陷，只是提供一些方法的技巧來調查畢業重，盡量少走彎路，把更多的時間用于科研、工作和有意義的事情中使用。因為很多論文的重量檢查系統沒有對外開放，所以去調查一下學生的重量吧。
