論文查重服務(wù)12年
211、985指定查重網(wǎng)
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全國(guó)咨詢電話：0571-28284626
只是針對(duì)不同類型的論文進(jìn)行檢測(cè)，其實(shí)底層數(shù)據(jù)都是一樣的
知網(wǎng)5大系統(tǒng)
知網(wǎng)小分解系統(tǒng)：適用于各類論文中稿查重，需拆分，單篇字符限制1.4萬內(nèi)
知網(wǎng)本科PMLC：各高校專門用于大學(xué)生論文的檢測(cè)系統(tǒng)，獨(dú)有的“大學(xué)生論文聯(lián)合比對(duì)庫(kù)”，歷屆大學(xué)生論文都會(huì)收錄在此系統(tǒng)，單篇字符限制4.2萬內(nèi)
知網(wǎng)碩博VIP5.2：升級(jí)！新增兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)研究生，碩士，博士，同等學(xué)力，MBA專用論文檢測(cè)系統(tǒng)，與學(xué)校100%結(jié)果一樣，單篇字符限制18萬內(nèi)
知網(wǎng)期刊系統(tǒng)AMLC：針對(duì)編輯部來稿，已發(fā)表文獻(xiàn)，學(xué)校、事業(yè)單位業(yè)務(wù)報(bào)告，職稱論文的專用文獻(xiàn)抄襲檢測(cè)系統(tǒng)，非學(xué)位論文系統(tǒng)，單篇字符限制1.4萬內(nèi)
知網(wǎng)大分解：適用于中英文論文查重，碩士、博士論文檢測(cè)，適用中、后期檢測(cè)及定稿，采用知網(wǎng)SMLC系統(tǒng)，單篇字符限制2.9萬內(nèi)
希望以上內(nèi)容對(duì)您有用
1、學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)5.1(vip5.1)-商用
2、合作單位使用的系統(tǒng)
學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)（tmlc2）-研究生院專用
科技期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)（amlc）-雜志社專用
社科期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)（smlc）-雜志社專用
3、大學(xué)生論文檢測(cè)系統(tǒng)（pmlc）
4、全國(guó)人事職稱評(píng)審論文管理系統(tǒng)
5、科研成果檢測(cè)系統(tǒng)
6、圖書專著檢測(cè)系統(tǒng)
但是最重要是還是下面這幾個(gè)最常用！
為什么選擇知網(wǎng)查重系統(tǒng)：論文查重檢測(cè)系統(tǒng)有很多種，比如常見的維普檢測(cè)系統(tǒng)等，唯獨(dú)知網(wǎng)查重是最貴的，上百元甚至幾百元檢測(cè)一次。但為什么還是那么多人要選擇知網(wǎng)查重呢？
知網(wǎng)查重系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)?
“中國(guó)知網(wǎng)”憑借龐大數(shù)據(jù)庫(kù)，先進(jìn)的抄襲率算法。先后推出”中國(guó)知網(wǎng)”大學(xué)生論文管理系統(tǒng)（PMLC），知網(wǎng)碩博學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)（VIP5.1/TMLC2），知網(wǎng)科研誠(chéng)信管理系統(tǒng)（AMLC/SMLC）等知網(wǎng)查重系統(tǒng)。深得高校，科研機(jī)構(gòu)信賴。
關(guān)鍵的原因：因?yàn)?9%的學(xué)校用的就是知網(wǎng)系統(tǒng)！如果您的學(xué)校用的是知網(wǎng)系統(tǒng)，而您為了省點(diǎn)錢而采用其他的論文檢測(cè)，可能您辛辛苦苦修改以后上交給學(xué)校，還是判定論文不符合要求。
這種例子在之前服務(wù)的客戶中經(jīng)常見到，有的客戶使用了非知網(wǎng)系統(tǒng)，查出的重復(fù)率已很低了，但是提交學(xué)校后重復(fù)率不合格，不得不在本站重新進(jìn)行知網(wǎng)檢測(cè)，這樣不僅耽誤了時(shí)間，而且也白白浪費(fèi)了前面的查重費(fèi)用。
因此如果學(xué)校用知網(wǎng)系統(tǒng)，那么強(qiáng)烈建議知網(wǎng)查重前，一定使用本站的知網(wǎng)查重入口進(jìn)行一次知網(wǎng)查重，從而確保可以通過學(xué)校。
每年畢業(yè)季，畢業(yè)生們都需要進(jìn)行論文寫作，那么高校使用論文查重系統(tǒng)有什么用呢？
1、提高學(xué)生對(duì)待論文的態(tài)度
在學(xué)校推出論文查重制度后，引起了不少人的關(guān)注，甚至有不少同學(xué)對(duì)此感到有些緊張，所以學(xué)生從開始寫論文的時(shí)候就非常重視。在進(jìn)行論文寫作前，要通讀大量文獻(xiàn)，加深對(duì)論文內(nèi)容的理解。同學(xué)們可以將理解的內(nèi)容用自己的語言表達(dá)出來，這樣也能夠?qū)φ撐闹貜?fù)率有效進(jìn)行降低，也能增強(qiáng)自己學(xué)術(shù)及論文寫作的能力。
2、加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生論文的指導(dǎo)
論文檢測(cè)系統(tǒng)除了可以提高學(xué)生對(duì)論文的態(tài)度外，還可以促使導(dǎo)師更多地關(guān)注學(xué)生的論文。之前，也有不少研究生反映：自己的導(dǎo)師很忙，基本上沒有時(shí)間來指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)研究。有時(shí)指導(dǎo)老師甚至不知道他們的學(xué)生在做什么，更別提怎么做了。當(dāng)學(xué)生的論文查重系統(tǒng)引入后，如果學(xué)生的論文不能通過查重，那老師就會(huì)很難應(yīng)付，因此導(dǎo)師也會(huì)更關(guān)注學(xué)生寫的論文，并嚴(yán)格把關(guān)。還可以加強(qiáng)教師和學(xué)生的交流。
3、減少抄襲現(xiàn)象
學(xué)位論文涉及的內(nèi)容很廣，所以論文的篇幅都比較長(zhǎng)，因此，抄襲現(xiàn)象比比皆是，尤其是論文的文獻(xiàn)綜述及基礎(chǔ)理論部分，可能會(huì)出現(xiàn)一些與其他論文不一致的大段文章。之前都是人工對(duì)論文進(jìn)行審核，但是能力畢竟有限，很難在海量的信息中發(fā)現(xiàn)稿件剽竊的來源，審閱者若不熟悉相關(guān)稿件的細(xì)化領(lǐng)域等原因，使得剽竊作品被查出的風(fēng)險(xiǎn)較小。假如借助論文查重系統(tǒng)，情況將大不一樣。這樣既能找到抄襲論文的相似來源，又能減輕教師的工作量。
恩，查不到，文本框在查重的時(shí)候相當(dāng)于圖片，查不到里面的文字，同時(shí)文本框中的文字也不計(jì)算在字?jǐn)?shù)之內(nèi)。
