本科畢業論文查重標準是怎樣的？怎么通過檢測？大學畢業生都要完成畢業論文，而論文選題的重復率較高，所以所撰寫的論文內容也會有一定的重復率，對于論文的檢測就非常有必要。查重是指檢測論文的相似度是否存在剽竊行為，根據數據庫的文獻資料進行比較，將高重復部分標記為紅色或黃色，調查率越高，紅色標記的內容越多。那什么是檢測畢業論文的標準呢？
沒有專門的關于論文檢測的規則，只是每個論文檢測站點的檢測算法與檢測數據庫的檢測算法可能有些不同，但這也不代表檢測結果將完全不同。實際上在不同的軟件檢測，紅色標記的部分不會有很大的差別，因為查網站就是標記重復的部分，對于沒有重復的字就不會標記紅色標記了，這很好理解，對此要保持清楚。
什么是檢測畢業論文的標準？
論文查重顧名思義就是找出論文中的重復率部分，不僅僅是文字的重復率，有些內容與其他論文有高度相似之處也會被標紅，所以千萬別想著抄襲后再去隨意修改，既然抄襲了，不認真對待修改也不是輕而易舉的事情。若論文查重合格，是否意味著后續一切順利？當然也不是這樣，因為畢業論文需要答辯，導師的論文閱讀量很大，很容易看出論文中有什么問題，會對論文進行嚴格的審核。如果抄襲程度太高，沒有自己寫的內容，答辯時不能回答會很尷尬。尤其對即將發表的論文，雜志社在發表前也會進行嚴格的審核，看論文內容、論點、論據、研討方向是否正確，論文具沒有學術價值和意義，審核比學校指導更嚴格，所以，論文查過了重復率之后，也不能放松警惕，還是要加以修改，認真對待。
用的是知網，抄襲之后最后修改一下，比如改下表達方式，知網系統計算標準詳細說明：
1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？
學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對于圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展并多提批評性及建設性意見和建議。
2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。
5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被數據庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？
檢測系統不下結論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．知網檢測系統的權威性？
學術不端文獻檢測系統并不下結論，即檢測系統并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術不端，需專家做最后的審查確認。
一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
畢業季來領，大量大學學子將要面臨大學生涯的最后一關，也是最重要的一關，即是畢業論文的撰寫以及查重修改，至到查重率滿足學校要求便離畢業更近一步。而畢業論文的撰寫對于很多大學生來說可謂是攔路虎，從選題到撰寫，將要對大學所學成果進行考驗，而其中最難的一關無疑是查重檢測。
每年都會有高校學子因為查重率不合格而被迫拿不到學位證，因此，論文查重對于任何一個畢業生而言，都是需要十分重視的。那么如何實現在送達學校查重時能夠合格呢？作為一名大四學生，在這個問題上具有大的發言權：
先找免費查重軟件進行初查
在畢業論文已經差不多完成，即論文內容沒有大的問題，論文字數也滿足學校要求的情況下，即可先將初稿給老師看，這一次很大可能需要對論文做出大的修改，修改結束后再采用網絡上各種免費的查重軟件進行初步的檢測。但是需要注意的一點，便是選擇在網絡上口碑較好，比較正規的此類查重軟件。或許這類免費的查重軟件的準確度是比較低的，但是也并不是全無作用，這一步從論文查出來重復的句子需要好好修改，便能夠有效地降低查重率。
再采用學校提供的機會進行再次查重修改
在完成上步，即將論文的重復率最好能夠降到10%以下，便先可將論文送予導師查看做出二次指導，指導結束并做好修改后，便可采用學校提高的查重機會進行論文查重。不同的學校對于論文查重機會提供這部分是不同的，大部分學校都會免費提供多次知名查重網站或者是某網的查重機會，如果學校沒有提供，那么我們最好狠下心花錢買一次查重機會。
這一次查重結束后，便可按照查重文檔進行修改，必要時可以購買相應的降重軟件，這一步的目的就是將查重率徹底的降下來。按理說，只要將論文的重復率降到10%以下，基本上之后的知網查重就是穩穩當當。
查重率降到安全范圍再提交學校
最后，完成了降重后，如果對自己的論文十分有信心，便可直接交予學校。如果內心有所顧忌和不安，最好自己自費買正規某網的查重機會。基本上，在完成上述的工作之后，論文是完全能夠合格的，如果沒有合格，那么就需要繼續修改至到合格為止。
畢業論文的撰寫和查重對每一個畢業生都是至關重要，千萬不要因為心疼錢而被迫延畢或者失去學位證。
在寫論文的時候一定不能抄襲,一定要自己獨立的完成。想要看重復率的話，可以寫完之后用WPS檢測一下。
提前查重的方法是，找免費的查重軟件先試一試，然后到學校指定的查重軟件，自己花錢進行查重。
在發表這樣的論文之前，最應該做的就是一定要讓一些專業的人員進行查看，還有就是在這時一定要了解里面很多內容的一個正確性，這樣才能夠發表。
只要你的論文沒有被選為優秀論文就很簡單，基本上一次就可以過，選上了就會查多次，還需要到院里去參加公開答辯。
